Desde el 2 de enero de 2019, la dirección ejecutiva de la ASCIM está en manos del señor Willy Franz, oriundo de la Colonia Neuland. Franz presenta una larga trayectoria en la Cooperativa y Colonia Neuland, donde empezó en 1988. Tuvo cargos de liderazgo, participó en la planeación y construcción del Frigorífico Neuland y fue miembro del Consejo de Administración, antes de asumir el año pasado como Gerente General de la Cooperativa Neuland para preparar un sucesor en el cargo. Igualmente ha colaborado en el asesoramiento de microempresarios en la zona de Pirizal. Su decisión de asumir la dirección ejecutiva de la ASCIM considera Franz un paso de obediencia a la voluntad de Dios. Se identifica plenamente con la misión y visión de la ASCIM y dará con parte para cumplir con los objetivos propuestos por la ASCIM. Willy Franz sucede en el cargo de Director Ejecutivo a Wilfried Dück, quien durante 4 años coordinaba las actividades de la ASCIM. Dück se mostró muy agradecido por las experiencias ganadas y las bendiciones recibidas en su período administrativo. Su enfoque laboral estuvo en el mejoramiento de la imagen de la ASCIM, la inclusión de cada colaborador como un integrante importante en el equipo de trabajo, la planificación a largo plazo y la ejecución de las actividades previstas de tal modo que se alcance lo que se imaginan DIOS y los patrocinadores de la ASCIM. Deja el cargo para asumir la presidencia de la Cooperativa y Asociación Fernheim. 

En una entrevista (en alemán), tanto el director saliente, Wilfried Dück, como el director entrante, Willy Franz, comentan sus posiciones:

En una entrevista con Hugo Peralta de Radio ZP-30 Filadelfia, Willy Franz se presenta a los oyentes de Matinal 610: 

En un acto de despedida entre el Consejo de Administración, el Comité Ejecutivo y los colaboradores de la sede administrativa, éstos expresaron sus agradecimientos y reconocimientos al director ejecutivo saliente, al mismo momento de recibir al nuevo director ejecutivo con el compromiso de colaborar con él y apoyarle en su trabajo.

• Acto de despedida Acto de despedida
• Acto de despedida Acto de despedida
• Acto de despedida Acto de despedida
• Acto de despedida Acto de despedida
• Acto de despedida Acto de despedida
• Acto de despedida Acto de despedida
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• Wilfried y Marlene Dück Wilfried y Marlene Dück
• Wilfried y Marlene Dück Wilfried y Marlene Dück
• Reconocimiento Reconocimiento
• Reconocimiento Reconocimiento
• Acto de despedida Acto de despedida
• Acto de despedida Acto de despedida
• Willy Franz Willy Franz
• Oración de bendición Oración de bendición
• Oración de bendición Oración de bendición
• Encuentro Encuentro
• Brindis Brindis
• Brindis Brindis
• Colaboradores de la sede administrativa Colaboradores de la sede administrativa
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También el canal televisivo local RCC (Red Chaqueña de Comunicaciones) invitó al Señor Franz para una entrevista:

El Instituto Técnico Superior en Enfermería (INFORTES) – Filial Yalve Sanga ha recibido en forma de donación una gran cantidad de equipos y elementos para las clases prácticas del laboratorio de enfermería. La donación es resultado de un encuentro entre los Señores Eduard Klassen Boschmann de Paraguay y Hugo Boschmann de Kansas, Estados Unidos, que es miembro activo del Comité Paraguay Kansas. El Comité Paraguay Kansas es una organización privada sin fines de lucro creada el 11 de abril de 1968, con vínculos entre personas y organizaciones de Paraguay y el Estado de Kansas con el propósito de promover el voluntariado a través del desarrollo de proyectos y programas que generan impacto social en ambas comunidades.

El interés por ayudar a la institución académica de Yalve Sanga llevó al señor Boschmann a contactar con instituciones donde fue catedrático e instituciones asociadas como Hesston College, Tabor College y Bethel College en Kansas, quienes mostraron inmediata disposición a colaborar. La ayuda para el traslado de todo el material fue la amable colaboración del Comité Central Menonita.

Los estudiantes y docentes de enfermería en el Centro Educativo Indígena Yalve Sanga recibieron con mucho agrado y profundo agradecimiento la valiosa donación.

• Estudiantes Estudiantes
• Estudiantes Estudiantes
• Huesos Huesos
• Huesos Huesos
• Cráneo Cráneo
• Microscopio Microscopio
• Ojo Ojo
• Columna vertrebral Columna vertrebral
• Elementos para análisis laboratoriales Elementos para análisis laboratoriales
• Elementos para análisis laboratoriales Elementos para análisis laboratoriales
• Elementos para análisis laboratoriales Elementos para análisis laboratoriales
• Cortes del cuerpo humano Cortes del cuerpo humano
• Cortes del cuerpo humano Cortes del cuerpo humano
• Cuerpo humano Cuerpo humano
• Elementos para análisis laboratoriales Elementos para análisis laboratoriales
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El director del área educativa 2 de la zona 7 ASCIM, Lic. Rolando Martínez, presentó la rendición de cuentas públicas el viernes, 30 de noviembre de 2018, en presencia de todos los directores y docentes de las 10 instituciones educativas que integran el Área 2 y en presencia de las autoridades educativas de la zona, como el Director Departamental de Educación, el supervisor pedagógico de la zona 7 ASCIM, el gerente del Departamento de Educación de la ASCIM, el secretario de Educación y Cultura de la Municipalidad de Filadelfia y un representante de la Asociación Civil Colonizadora Fernheim.  Según las informaciones de Martínez, las 10 instituciones del área 2 desarrollaron 183 días de clases. Reflexionó sobre la gran cantidad de deserción o abandono escolar que se produjo durante el año “es preocupante el número, estuve analizando los meses de deserción, en los primeros meses hasta julio hubo la mayor deserción y desde agosto a noviembre se normalizó” afirmó. Durante el año también se realizaron visitas en aulas a docentes, quienes recibieron orientaciones y capacitación a través de la Supervisión Pedagógica de la zona. Un logro importante que resaltó el director, es la elaboración y exposición de proyectos pedagógicos en las instituciones indígenas que fueron “un total éxito”, además del intercambio cultural “tuvimos instituciones que hicieron intercambio con niños de escuelas latinas, de habla alemana y eso fue un factor muy importante para enriquecer y fortalecer la interculturalidad” aseveró.

Después de casí 16 años de servicios en la ASCIM, se despidieron Lynette y Wilmar Dyck. Lynette estuvo trabajando con estadísticas, planificación familiar y posteriormente, a partir de 2005 en la farmacia de la ASCIM en Yalve Sanga. Wilmar entró como director médico, cargo que mantuvo durante estos años. En 2014 asumió además la gerencia del Departamento de Salud, por lo cual durante los últimos años tenía a su cargo tanto los servicios administrativos como también los servicios médicos del Departamento de Salud de la ASCIM.

En un encuentro con los colaboradores del Departamento de Salud en el auditorio de la ASCIM en Yalve Sanga, en el cual participaron también los miembros del Consejo de Administración y del Comité Ejecutivo de la ASCIM, se entregó a la pareja un obsequio en agradecimiento por su labor. Los colaboradores consideraron a Lynette y Wilmar personas ejemplares en el amor al prójimo, en el servicio a los demás y en la atención a la salud humana.

A partir de enero 2019, la parte administrativa y de servicios de salud serán nuevamente separadas en las funciones. La jefatura médica asume Dr. Bernd Richard Wiens a mediados de enero y la gerencia del Departamento de Salud estará a cargo de Veronika Froese. Como gerente del Dpto. de Salud, Veronika representará este también en el Comité Ejecutivo de la ASCIM.

Más detalles trae la entrevista con Dr. Dyck (en alemán)

• Acto de despedida Acto de despedida
• Acto de despedida Acto de despedida
• Canto Canto
• Sketch Sketch
• Miembros del Consejo de Administración Miembros del Consejo de Administración
• Sketch Sketch
• Canto Canto
• Lynette y Wilmar Dyck Lynette y Wilmar Dyck
• Colaboradores despiden a Lynette y Wilmar Dyck Colaboradores despiden a Lynette y Wilmar Dyck
• Comité Ejecutivo Comité Ejecutivo
• Entrega de obsequio Entrega de obsequio
• Entrega de obsequio Entrega de obsequio
• Entrega de obsequio Entrega de obsequio
• Entrega de obsequio Entrega de obsequio
• Entrega de obsequio Entrega de obsequio
• Palabras del presidente de la ASCIM Palabras del presidente de la ASCIM
• Palabras de agradecimiento Palabras de agradecimiento
• Obsequio Obsequio
• Oración de bendición Oración de bendición
• Oración de bendición Oración de bendición
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El Colegio Indígena Yalve Sanga cerró las actividades académicas formalmente el viernes, 23 de noviembre de 2018, en presencia de alumnos, docentes, padres y autoridades. Entre ellos estuvo el intendente del distrito de Loma Plata, Walter Stockl, y el secretario de pueblos originarios del Departamento de Boquerón, Carlos Heinrichs. El Colegio Indígena Yalve Sanga empezó las actividades en febrero con 145 alumnos inscritos, de los cuales 101 vivían en el internado. 17 alumnos dejaron los estudios por diversas razones durante el año lectivo. De acuerdo a las informaciones brindadas por el director del Colegio, Darío Medina, durante el año se tuvo varias actividades sobre el tema de sexualidad, pornografía y enfermedades de transmisión sexual (ETS), ofrecidos por profesionales del área. Igualmente fueron desarrollados proyectos prácticos, proyectos educativos (TIC en las profesiones) y una feria de ciencias. Medina, conjuntamente con su esposa Blanca, fueron despedidos en este acto de clausura, terminando de esta manera 25 años de servicio en la institución. Ellos y otros 5 compañeros de trabajo más, recibieron de la gerencia de educación de la ASCIM una placa de reconocimiento por la labor desempeñada. Blanca Caballero entró a enseñar en la Escuela Primaria de La Esperanza en 1986, dónde estuvo por 5 años, para posteriormente trasladarse a Yalve Sanga y seguir enseñando – con interrupciones – aquí. Darío Medina empezó sus actividades en la ASCIM en 1990, enseñando en Pozo Amarillo y a partir de 1991 acompañando a su esposa en Yalve Sanga. Las interrupciones en el trabajo para la ASCIM se dieron a causa de estudios formativos que realizaron, regresando nuevamente en 1994 como profesores con rubro del MEC. Este año (2018), con 25 años de servicio, dejan la enseñanza en Yalve Sanga. Fueron aclamados por los estudiantes y ex estudiantes en el acto de despedida. El Director General de la institución, Egon Rempel, los despidió con las siguientes palabras: “La creación divina es única. No puede ser reemplazada. Los nuevos colaboradores harán las cosas diferentes. El plan de Dios sigue con cada uno de acuerdo a sus capacidades y dones.”

El audio comparte las palabras de despedida del Director General a los colaboradores:

En el Centro de Capacitación Agrícola “La Huerta” se llevó a cabo el acto de clausura del presente año lectivo el día, viernes, 23 de noviembre de 2018. A pesar de una lluvia generalizada en horas de la noche, una gran cantidad de padres se hizo presente para cerrar formalmente las actividades académicas. También honraron con su presencia el gobernador del Departamento de Boquerón, Dr. Darío Medina, la directora departamental de educación, Karina Rolón, el secretario de educación y cultura, Ramón Etcheverry, así mismo autoridades de la ASCIM. En su intervención, el gobernador invitó a los participantes a honrar a los héroes de la patria trabajando, cultivando la tierra y produciendo. Karina Rolón, a su vez, elogió la educación en valores que se da en “La Huerta”. Insistió en invitar a otros padres para que traigan a sus hijos a capacitarse en la institución. Fueron 100 jóvenes que se inscribieron a inicios del año en el Centro de Capacitación “La Huerta”, de los cuales 25 dejaron el estudio durante el año, quedando un total de 75 alumnos. 9 jóvenes se recibieron como bachilleres técnicos agropecuarios y 13 terminaron el nivel básico con la modalidad de “Educación permanente para jóvenes y adultos”, incluyendo una formación práctica rural. 

Más informaciones en el informe académico por el Director Académico, Ismael Rolón:

Desde la Academia de liderazgo cooperativo, organizado por las Cooperativas Neuland y Fernheim, se había expandido la posibilidad de inscribir personas de otras cooperativas e instituciones. La ASCIM recibió la oferta de inscribir a dos personas para el curso modular de una duración de dos años, con temas muy variados con relación al liderazgo, carácter, personalidad, administración, cooperativismo, contabilidad general, para citar algunos. Desde la ASCIM los señores Dennis Stahl, administrador de FIDA y Torsten Dürksen, gerente del Departamento Agropecuario, recibieron la posibilidad de cursar la academia 2017/2018. Ellos comentan lo siguiente:

"Esta capacitación fue de mucho provecho personal de los dos estudiantes, ya que además de los oradores nacionales, había varios especialistas que llegaron desde Alemania para la presentación de temas específicos. También formaban parte de la academia tres viajes de estudio, dos a nivel nacional y un viaje a Alemania. Un desafío especial fue el requisito de 300 horas de contribución propia, relacionados con el plan de estudio de la academia, fuera de los días de curso. Esta contribución propia podía acumular p.ej. mediante la lectura o audios relacionados con los temas tratados, realización de trabajos prácticos, participación en charlas, etc. Un especial agradecimiento a la ASCIM por posibilitarnos esta gran oportunidad de capacitarnos en un curso de tan elevado nivel."

El proyecto productivo es un componente importante de la malla curricular del Bachillerato Técnico Agropecuario (BTA) en el Centro de Capacitación Agrícola "La Huerta", lo cual se desarrolla en el 3º curso. Para este año 2018, se seleccionaron rubros hortícolas para realizar dicho proyecto con los estudiantes del 3º curso, iniciando en el mes de febrero – marzo. Fueron 9 estudiantes que han participado en la planificación, organización, ejecución y control.

Los proyectos ejecutados fueron:

• Estudio de caso sobre costo de producción de cebolla,
• Estudio de caso sobre costo de producción de pimiento (Locote),
• Estudio de caso sobre costo de producción de zanahorias a campo abierto
• Estudio de caso sobre costo de producción de papa en el Centro de Capacitación Agrícola La Huerta.

Los estudiantes realizaron una revisión de literatura, hicieron los trabajos de campo y registraron todas las actividades en una planilla de costos que se utilizaron para llegar a conclusiones. El día, 9 de noviembre de 2018, presentaron los diversos proyectos en un acto de defensa pública como parte de la culminación.

El sábado, 3 de noviembre de 2018, se desarrolló en el auditorio de la ASCIM en Yalve Sanga, en presencia de autoridades, docentes, estudiantes, familiares y amigos, un acto para la imposición de cofias a los estudiantes de enfermería del Instituto de Formación Técnico Superior (INFORTES) - Filial Yalve Sanga. Los estudiantes se encuentran terminando el primer año de estudio y culminan un primer período de formación práctica en el Sanatorio Yalve Sanga. La adquisición de nuevos conocimientos va en forma conjunta entre teoría y práctica. El acto de imposición de cofia es una oportunidad para presentar a la sociedad los futuros profesionales.

El lema de la noche fue “aprender es desaprender”, apoyado en lo dicho por Larry Niven: “La mitad de la sabiduría es aprender a desaprender lo que se sabe”. Este desaprendizaje es como podar lo que interfiere en el crecimiento correcto. En el acto de imposición de cofia, la palabra “poda” fue descrita con una palabra por cada letra, formando así un acróstico: P – potencial, O – oportunidad, D – destreza, A – actitud. Este tema fue enfocado tanto por Lic. Ivony Enns en sus palabras de apertura como también por Dr. Oliver Schmidt en sus palabras de reflexión.

La estudiante Edulia Noemí Pérez López, en un testimonio, contó brevemente la razón de haber elegido la profesión de la enfermería. De acuerdo a lo expresado por ella, vio que su comunidad necesita de un profesional en salud quien pueda explicar en el idioma materno los asuntos de enfermedad y salud. Se encuentra estudiante para poder ayudar y servir a su pueblo.

La instructora práctica, Brenda Friesen, explicó el significado de los símbolos de la enfermería que son en total cinco: el uniforme blanco en señal de higiene (autocuidado), la capa en señal de responsabilidad (la capa no se usa más), la lámpara en señal de luz, la cofia en señal de honor, dignidad, lealtad. La cofia se empezó a usar para distinguir el personal de enfermería de otro personal en blanco.

Posteriormente a las explicaciones de los símbolos de la enfermería se procedió a la imposición de las cofias a las estudiantes mujeres, y a los estudiantes varones se entregó un prendedor en forma de lámpara.

El acto culminó con unas palabras del gerente del Departamento de Educación, Lic. Elroy Funk, quien también dijo una oración de bendición a los estudiantes.

• Participantes Participantes
• Preludio Preludio
• Participantes Participantes
• Cofias y lámparas Cofias y lámparas
• Estudiantes de enfermería Estudiantes de enfermería
• Salón auditorio con los participantes Salón auditorio con los participantes
• Estudiantes Estudiantes
• Ivony Enns Ivony Enns
• Edulia Noemí López Pérez Edulia Noemí López Pérez
• Oliver Schmidt Oliver Schmidt
• Estudiantes Estudiantes
• Brenda Friesen Brenda Friesen
• Imposición de cofia Imposición de cofia
• Estudiantes con las cofias puestas Estudiantes con las cofias puestas
• Elroy Funk Elroy Funk
• Oración de bendición Oración de bendición
• Oración de bendición Oración de bendición
• Participantes Participantes
• Saludar a los estudiantes Saludar a los estudiantes
• Saludar a los estudiantes Saludar a los estudiantes
• Saludar a los estudiantes Saludar a los estudiantes
• Saludar a los estudiantes Saludar a los estudiantes
• Estudiantes Estudiantes
• Estudiantes Estudiantes
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La Unidad Técnica Administrativa (UTA) del Sistema de Ayuda Mutual Hospitalaria (AMH) ha ampliado su sistema informático con acceso a la base central de datos. Cada Planilla de Aportes a la Caja AMH se ingresa al sistema, registrando de esta manera los aportes laborales y patronales en forma digital. A esta fuente de información acceden ahora no solamente los funcionarios encargados de los cuatro Grupos de Caja, sino también los servicios de salud en las comunidades indígenas y en los hospitales privados con convenio con la AMH. La intención es, controlar antes de un servicio de salud, si el aporte registrado en la libreta AMH fue aportado realmente a la Caja AMH correspondiente, teniendo en cuenta que este aporte asegura al empleado en el sistema AMH. Para el registro de los aportes en el sistema informático de la AMH es imprescindible el relleno correcto y completo de la Planilla de Aportes a la Caja AMH.

El documento adjunto explica los detalles.

En la entrevista (en idioma alemán) el director de UTA, Ruben Hiebert, da más informaciones.