Primera reunión de la FRICC con elecciones de nuevo directorio

El jueves 8 de enero de 2026, la Federación Regional Indígena del Chaco Central (FRICC)…

Tesina del Profesorado en Ciencias Sociales: la influencia del uso del celular en el internado del Colegio Indígena Yalve Sanga

La formación en el  profesorado en Ciencias Sociales ha representado para nosotros una etapa de…

Firma de contrato AMH-Salud 2026

Se firma contrato anual de servicios de salud entre la ASCIM y el Grupo AMH…

Mirada retrospectiva a un año de trabajo con mujeres en la ASCIM

El trabajo con las mujeres en la ASCIM tiene una larga trayectoria. En los últimos…

Certificación de calidad educativa para la Escuela Básica 6021 de Uj´e Lhavos

Con gran satisfacción informamos que la Escuela Básica Nº 6021 de la comunidad Uj´e Lhavos…

Representantes de la FRICC se reunieron para su última reunión 2025

El miércoles 3 de diciembre, en horas de la tarde, seis representantes de las comunidades…

Acto de clausura en el Centro de Capacitación Agrícola Priv. Subv. La Huerta

El 28 de noviembre de 2025 a las 09:00 horas de la mañana se realizó…

Actividades finales dentro del Centro Educativo ASCIM 2025

El Centro Educativo ASCIM consiste de la Escuela Primaria Nº 1248 José Félix Estigarribia, del…

Entrega de calendarios y agendas a las comunidades socias

Entre finales de noviembre y mediados de diciembre, la dirección de la ASCIM está realizando…

Capacitación Dpto. Salud de la ASCIM. Tema del día: Lucha contra la violencia

En el día jueves 20 de noviembre 2025 se reúne el equipo de salud del…

ASCIM marcó presencia en la 10ª Expo Ministerios organizada por RCC en Asunción

La Asociación de Servicios de Cooperación Indígena Mennonita (ASCIM) estuvo presente en la décima edición…

ASCIM presenta su trabajo en encuentro de cooperativistas

El 18 de noviembre de 2025, la Asociación de Servicios de Cooperación Indígena Mennonita (ASCIM)…

Saturday, 26 August 2017 02:20

Complemento Nutricional

En las Instituciones Educativas se recibe los insumos para la merienda escolar, que es un recurso fundamental para el refuerzo nutricional de los estudiantes. Favorece la asistencia a clases y mejora la capacidad de atención en el aula. La mayoría de los estudiantes indígenas vienen a las aulas sin desayunar o sin almorzar, y encuentran en la merienda un gran estímulo para la asistencia. Las veces que no se cuenta con este recurso, los estudiantes tienden a acompañar a sus padres en busca de changas en las chacras, estancias, o poblaciones cercanas, para conseguir alimento.


Cabe señalar que en algunas Instituciones no se recibe aún el programa del almuerzo escolar. Sin embargo la Gobernación de Boquerón entrega esporádicamente provisiones para que en algunas instituciones las madres puedan cocinar. Para ello se apela al auto gestión institucional para conseguir verduras y carne para la preparación de un guisado de arroz o de fideo. También en algunas instituciones se prepara arroz con leche o chocolatadas, para variar el menú.

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