El presente plan de contingencia de la Supervision Región 3 Zona 7 ASCIM se elabora a raíz de las inundaciones registradas en el Distrito de Tte. 1° Manuel Irala Fernández, desde a mediado del mes de marzo se registró intensas lluvias en la zona, en donde interrumpió las actividades escolares de  los niños/as de las siguientes comunidades: Paz del Chaco, Nueva Vida, Armonía, Terrenal, Paratodo, Anaconda, Pozo Amarillo, La Esperanza y Nueva Promesa.

La Resolución N° 99/2018 habilita la carrera de Técnico Superior en Enfermería en el Instituto de Formación Técnica Superior (INFORTES), dependiente de la Universidad Evangélica del Paraguay, Filial Yalve Sanga. 

El Decreto Reglamentario N° 8234/2011 reglamenta la Ley N° 3231/07 de la Educación Escolar Indígena.

La presente Ley reconoce y garantiza el respeto y el valor de la existencia de la educación indígena. Todos los miembros de los pueblos y las comunidades indígenas tienen garantizada una educación inicial, escolar básica y media acorde a sus derechos, costumbres y tradiciones, con la finalidad de fortalecer su cultura y posibilitar su participación activa en la sociedad.

La Ley N° 3050/2006 crea el Sistema de Ayuda Mutual Hospitalaria, “AMH”, para la atención médica integral y especializada de la población indígena del
Chaco, sistema por el cual se cubrirá parte de los gastos hospitalarios de los mismos.

La Ley Nº 919/96 modifica y amplía varios artículos de la Ley Nº 904/81 de Estatuto de las Comunidades Indígenas.

La Ley Nº 904/81 fue dada en La Sala de Sesiones del Congreso Nacional el 10 de diciembre de 1981 y tiene por objeto la preservación social y cultural de las comunidades indígenas, la defensa de su patrimonio y sus tradiciones, el mejoramiento de sus condiciones económicas, su efectiva participación enel proceso de desarrollo nacional y su acceso a un régimen jurídico que les garantice la propiedad de la tierra y otros recursos productivos en igualdad de derechos con los demás ciudadanos.