Monday, 25 October 2021 11:53

La Huerta participa del encuentro de actores educativos de Bachillerato Técnico Indígena

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El día jueves, 21 de octubre de 2021, se llevó a cabo en el local del CEPAI (Centro de Producción y Apoyo a la Inclusión), en la ciudad de Asunción, un encuentro de actores educativos del Bachillerato Técnico Agropecuario del sector indígena. La actividad fue organiza por la DGEEI (Dirección General de Educación Escolar Indígena), a través de la Dirección del Tercer Ciclo de la Escolar Básica y Educación Media Indígena, y la Unidad Técnica Interministerial (UTI), dependientes del Ministerio de Educación y Ciencias (MEC), y estuvo dirigida a los directores, supervisores y directores de los pueblos de los distintos departamentos, tales como Caaguazú, Caazapá, Alto Paraná, Canindeyú, Boquerón, entre otros.
El objetivo general del encuentro de actores educativos de Bachillerato Técnico Indígena fue conocer la situación actual de los colegios técnicos indígenas, con el propósito de diseñar un programa de gestión y liderazgo para actores claves, de acuerdo a las necesidades e intereses.
Como objetivos específicos se trabajó en los siguientes puntos: Conocer la situación del uso de la tecnología por parte de los directores, analizar las fortalezas y debilidades de las instituciones educativas, sistematizar la situación actual y las propuestas de los/as participantes y avanzar en una red de colaboración para el fortalecimiento de la Educación Técnica y Formación Profesional.
Cabe mencionar que a nivel país se cuenta, en el ámbito de la educación indígena, con nueve colegios técnico agropecuarios y con un colegio técnico en informática.
Del encuentro participaron el Director del Tercer Ciclo y Nivel Medio Fidel Portillo, el director General de Educación Indígena César González, la Vice Ministra de Educación y Ciencias y representante de la OIE (Organización de Estados Iberoamericana). Los colegios técnicos participantes fueron: Colegio Técnico Agropecuario Che Iro Arapoty, Colegio Nacional Ytu, Colegio Nacional Ava Guaraní, Colegio Nacional San Juan, Colegio Nacional Arnaldo Jannsen, Colegio Nacional Verbo Divino, Colegio Nacional Kuembitagimari, Colegio Técnico Agropecuario Ache Kreybu, Colegio Nacional Itaguazu y Centro de Capacitación Agrícola Priv. Subv. La Huerta.
La actividad comenzó a las 08:00 horas de la mañana con la presentación de las autoridades presentes y la explicación de los temas a ser abordados y la dinámica de trabajo a llevarse a cabo.
En primer lugar, los participantes se presentaron y se dividieron por pueblo, para realizar el siguiente trabajo que consistía en completar un flujograma. Se conformaron cinco pueblos por el departamento de Boquerón, en el cual participaron el director académico de La Huerta, Ismael Rolón, y el director del pueblo Enlhet, Florencio Unruh. Esa actividad consistió en completar datos respecto a acceso a telefonía celular, internet, sala informática, cantidad de computadoras por docentes, cantidad de computadoras para alumnos, entre otros, según la realidad de cada institución educativa. Seguidamente, las respuestas fueron presentadas en el foro, junto con la justificación de las respuestas de cada institución. Entre medio se tuvo breves recesos para compartir refrigerios entre los presentes.
Luego, en otra dinámica, se trabajó sobre el análisis FODA (Fortaleza, Oportunidades, Debilidades y Amenazas), también con los cinco pueblos, según la institución correspondiente. La presentación y plenaria se llevó a cabo a las 14:00 horas, donde cada director tenía que presentar en forma creativa los resultados de su análisis. Ismael Rolón y Florencio Unruh presentaron su trabajo a las autoridades presentes, explicando el misma sobre los puntos que anotaron y considerando la realidad de La Huerta. Luego continuaron sus presentaciones los demás colegios. Seguidamente se abrió un espacio para preguntas y opiniones. Las autoridades agradecieron a todos los presentes por el esfuerzo que cada uno realizó para asistir a dicho encuentro.
Una vez terminadas las presentaciones, cada institución entregó sus trabajos para que las autoridades puedan analizar y dar respuestas a los mismos.
Se dio cierre al encuentro a las 16:00 horas, con la realización de una evaluación digital sobre la jornada realizada. Dicho encuentro de los actores educativos tendrá continuidad en el futuro con una capacitación de liderazgo.
Ismael Rolón, director académico de La Huerta comentó, que fue un encuentro muy positivo, donde en la ocasión se aprovechó para conocer a los demás directores y la realidad de cada una de las instituciones educativas. El viaje fue sacrificado, considerando la distancia que existe entre La Huerta y Asunción, pero que ha hecho el esfuerzo para representar a la institución.

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