Renate Penner

Monday, 26 November 2018 16:35

Cierre de actividades académicas 2018 en “La Huerta”

En el Centro de Capacitación Agrícola “La Huerta” se llevó a cabo el acto de clausura del presente año lectivo el día, viernes, 23 de noviembre de 2018. A pesar de una lluvia generalizada en horas de la noche, una gran cantidad de padres se hizo presente para cerrar formalmente las actividades académicas. También honraron con su presencia el gobernador del Departamento de Boquerón, Dr. Darío Medina, la directora departamental de educación, Karina Rolón, el secretario de educación y cultura, Ramón Etcheverry, así mismo autoridades de la ASCIM. En su intervención, el gobernador invitó a los participantes a honrar a los héroes de la patria trabajando, cultivando la tierra y produciendo. Karina Rolón, a su vez, elogió la educación en valores que se da en “La Huerta”. Insistió en invitar a otros padres para que traigan a sus hijos a capacitarse en la institución. Fueron 100 jóvenes que se inscribieron a inicios del año en el Centro de Capacitación “La Huerta”, de los cuales 25 dejaron el estudio durante el año, quedando un total de 75 alumnos. 9 jóvenes se recibieron como bachilleres técnicos agropecuarios y 13 terminaron el nivel básico con la modalidad de “Educación permanente para jóvenes y adultos”, incluyendo una formación práctica rural.

Más informaciones en el informe académico por el Director Académico, Ismael Rolón:

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La Huerta

Monday, 26 November 2018 12:56

Clausura 2018 Colegio Indígena Yalve Sanga

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CEIYS

Friday, 23 November 2018 18:57

Clausura 2018 en "La Huerta"

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La Huerta

Thursday, 22 November 2018 16:22

Despedida de Lynette y Wilmar Dyck

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despedida

Friday, 16 November 2018 10:29

Proyecto productivo 2018 en "La Huerta"

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Friday, 16 November 2018 10:21

Proyecto Productivo 2018

El proyecto productivo es un componente importante de la malla curricular del Bachillerato Técnico Agropecuario (BTA) en el Centro de Capacitación Agrícola "La Huerta", lo cual se desarrolla en el 3º curso. Para este año 2018, se seleccionaron rubros hortícolas para realizar dicho proyecto con los estudiantes del 3º curso, iniciando en el mes de febrero – marzo. Fueron 9 estudiantes que han participado en la planificación, organización, ejecución y control.

Los proyectos ejecutados fueron:

Estudio de caso sobre costo de producción de cebolla,
Estudio de caso sobre costo de producción de pimiento (Locote),
Estudio de caso sobre costo de producción de zanahorias a campo abierto
Estudio de caso sobre costo de producción de papa en el Centro de Capacitación Agrícola La Huerta.

Los estudiantes realizaron una revisión de literatura, hicieron los trabajos de campo y registraron todas las actividades en una planilla de costos que se utilizaron para llegar a conclusiones. El día, 9 de noviembre de 2018, presentaron los diversos proyectos en un acto de defensa pública como parte de la culminación.

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La Huerta

Monday, 05 November 2018 16:30

Acto de imposición de cofia

El sábado, 3 de noviembre de 2018, se desarrolló en el auditorio de la ASCIM en Yalve Sanga, en presencia de autoridades, docentes, estudiantes, familiares y amigos, un acto para la imposición de cofias a los estudiantes de enfermería del Instituto de Formación Técnico Superior (INFORTES) - Filial Yalve Sanga. Los estudiantes se encuentran terminando el primer año de estudio y culminan un primer período de formación práctica en el Sanatorio Yalve Sanga. La adquisición de nuevos conocimientos va en forma conjunta entre teoría y práctica. El acto de imposición de cofia es una oportunidad para presentar a la sociedad los futuros profesionales.

El lema de la noche fue “aprender es desaprender”, apoyado en lo dicho por Larry Niven: “La mitad de la sabiduría es aprender a desaprender lo que se sabe”. Este desaprendizaje es como podar lo que interfiere en el crecimiento correcto. En el acto de imposición de cofia, la palabra “poda” fue descrita con una palabra por cada letra, formando así un acróstico: P – potencial, O – oportunidad, D – destreza, A – actitud. Este tema fue enfocado tanto por Lic. Ivony Enns en sus palabras de apertura como también por Dr. Oliver Schmidt en sus palabras de reflexión.

La estudiante Edulia Noemí Pérez López, en un testimonio, contó brevemente la razón de haber elegido la profesión de la enfermería. De acuerdo a lo expresado por ella, vio que su comunidad necesita de un profesional en salud quien pueda explicar en el idioma materno los asuntos de enfermedad y salud. Se encuentra estudiante para poder ayudar y servir a su pueblo.

La instructora práctica, Brenda Friesen, explicó el significado de los símbolos de la enfermería que son en total cinco: el uniforme blanco en señal de higiene (autocuidado), la capa en señal de responsabilidad (la capa no se usa más), la lámpara en señal de luz, la cofia en señal de honor, dignidad, lealtad. La cofia se empezó a usar para distinguir el personal de enfermería de otro personal en blanco.

Posteriormente a las explicaciones de los símbolos de la enfermería se procedió a la imposición de las cofias a las estudiantes mujeres, y a los estudiantes varones se entregó un prendedor en forma de lámpara.

El acto culminó con unas palabras del gerente del Departamento de Educación, Lic. Elroy Funk, quien también dijo una oración de bendición a los estudiantes.

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enfermería

Monday, 05 November 2018 16:00

Imposición de cofia

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Tuesday, 30 October 2018 18:05

AMH amplía sistema informático

La Unidad Técnica Administrativa (UTA) del Sistema de Ayuda Mutual Hospitalaria (AMH) ha ampliado su sistema informático con acceso a la base central de datos. Cada Planilla de Aportes a la Caja AMH se ingresa al sistema, registrando de esta manera los aportes laborales y patronales en forma digital. A esta fuente de información acceden ahora no solamente los funcionarios encargados de los cuatro Grupos de Caja, sino también los servicios de salud en las comunidades indígenas y en los hospitales privados con convenio con la AMH. La intención es, controlar antes de un servicio de salud, si el aporte registrado en la libreta AMH fue aportado realmente a la Caja AMH correspondiente, teniendo en cuenta que este aporte asegura al empleado en el sistema AMH. Para el registro de los aportes en el sistema informático de la AMH es imprescindible el relleno correcto y completo de la Planilla de Aportes a la Caja AMH.

El documento adjunto explica los detalles.

En la entrevista (en idioma alemán) el director de UTA, Ruben Hiebert, da más informaciones.

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UTA
AMH

Tuesday, 30 October 2018 14:50

Proyecto social en Casuarina

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