Los docentes de las instituciones educativas de la Supervisión Región 3 Boquerón – Zona 7 ASCIM participaron en los días lunes, 14 de febrero de 2022, y martes, 15 de febrero de 2022, de la jornada pre-clases en Yalve Sanga.
El encuentro de orientación docente inició el lunes con una ponencia sobre el tema: Salud emocional y espiritual del docente. La misma fue brindada por el consejero familiar, Dr. Antonio Montiel. Después de la ponencia se dio oportunidad a los docentes de hacer preguntas al disertante, donde hubo muy buena participación.  A la tarde del mismo día, los docentes fueron divididos en dos grupos: docentes del primer y segundo ciclo y, docentes del tercer ciclo y del nivel medio. Los docentes del 1° Ciclo y 2° Ciclo de la Educación Escolar Básica (EEB) fueron instruidos por unos capacitadores de la Editorial ATLAS sobre la importancia de utilización de materiales didácticos en el proceso de aprendizaje. Y, los docentes del 3° Ciclo de la EEB y del Nivel Medio aprendieron del Prof. Miguel del Puerto (Director Departamental de Educación de Boquerón), sobre el sistema de cuidados de los recursos tecnológicos entregados por el MEC (Ministerio de Educación y Ciencias) a las instituciones. Así también, fueron guiados por capacitadores de la Editorial ATLAS en la implementación de la TIC en el trabajo pedagógico de los docentes.
El día martes, 15 de febrero de 2022, el disertante Dr. Montiel habló a los presentes acerca de las amenazas externas e internas en la educación del Paraguay, como también sobre las fortalezas y desafíos que afronta la educación paraguaya. Después, el director ejecutivo de la ASCIM, Lic. Willy Franz compartió con la concurrencia unas palabras sobre la visión de la ASCIM: “Comunidades autónomas con necesidades básicas satisfechas en convivencia armónica sobre base cristiana.”
A las 13:00hs del mismo día continuó la capacitación de docentes con informaciones presentadas por el Prof. Miguel del Puerto sobre la nivelación de aprendizajes, protocolo sanitario 2022, horario de clases y círculos de aprendizaje. La jornada pre-clases culminó con un resumen del año 2021, presentado por los supervisores Lic. Samuel Miranda y Lic. Filpa de Velazco, y con la entrega de materiales didácticos a los profesores que asistieron al encuentro de orientación docente.
El gerente del Dpto. de Educación de la ASCIM, Lic. Wilmer Wiebe, concluyó, que en estos dos días se pudo desarrollar esta jornada de capacitación según el plan y con un alto porcentaje de asistencia por parte de los docentes. Mencionó que con este tipo de eventos quieren acompañar, apoyar y motivar a los docentes, principalmente en estos tiempos, en los cuales la educación ha sufrido mucho a causa de las adversidades sanitarias. Expresó que desean que este encuentro ayudó a los docentes para cargar fuerzas y ánimo para iniciar el año lectivo 2022.

En el marco del proyecto “Fortalecimiento de la Acción Climática en Paraguay (FAC Py)”, representantes del Ministerio del Ambiente y Desarrollo Sostenible (MADES) visitaron a la ASCIM el 16 de febrero de 2022, a fin de conocer el modelo de trabajo de la organización.
Las funcionarias y responsables del Proyecto FAC Py de la Dirección Nacional del Cambio Climático (DNCC) del MADES, realizaron en los últimos días misiones territoriales en la región occidental del Paraguay, con el objetivo de realizar una “Consultoría individual para la elaboración de una hoja de ruta en pro del fortalecimiento del rol de género en la implementación de la actualización de la NDC y de la Estrategia Nacional de Género ante el Cambio Climático (ENGCC) del Paraguay al 2030”.
En este sentido, visitaron a la ASCIM para conocer las acciones realizadas por la organización en las comunidades indígenas cooperantes con la misma y, de esta manera, realizar un diagnóstico sectorial en el contexto de la NDC (New Distribution Capability – Contribuciones Nacionalmente Determinadas).
La reunión fue utilizada como espacio de intercambio de ideas y objetivos entre los presentes, como también para conocer las acciones posibles a realizar para aumentar la huella verde en el Paraguay. Especial énfasis se hizo en la equidad de género de las mujeres en la acción climática, a fin de disminuir la situación de vulnerabilidad de género.

El comité ejecutivo de la ASCIM se reunió hoy, 08 de febrero de 2022, con técnicos del REIFOCAL (Registro de Instituciones de Formación y Capacitación Laboral), una dependencia del Sistema Nacional de Formación y Capacitación Laboral (SINAFOCAL).
La reunión virtual fue realizada a fin de que los técnicos de REIFOCAL puedan presentar el programa de capacitación brindado por ellos, como también para analizar la factibilidad de llevar a cabo estas capacitaciones en comunidades indígenas con convenio de cooperación con la ASCIM.

La Escuela Básica N°6775 “19 de abril” ubicada en la comunidad Nich’a Toyish y perteneciente al Área educativa 4 de la Supervisión Región 3 Boquerón Zona 7 ASCIM, fue homenajeada en un Concurso denominado Escuela Emprendedora Paraguay 2021.
La institución educativa participó del concurso con el emprendimiento “Apache”. En el marco de este emprendimiento, los/as alumnos/as del 8° Grado elaboraron productos de limpieza y desinfección: alcohol en gel, repelente, suavizante para ropa, lavandina, detergente y desodorante de ambiente para piso.
El proyecto fue guiado por la profesora Miguelina Torres, docente en esta institución. La profesora mencionó a la ASCIM, que con este proyecto buscan motivar a los/as estudiantes a seguir con sus estudios y a tener una visión diferente de las cosas, para que sepan que pueden salir adelante a pesar de sus circunstancias.
La elaboración del proyecto tuvo una duración de 6 meses y fue apoyado también por el director de la institución y por el líder de la comunidad Nich’a Toyish. Así también, el asesor rural de la comunidad ayudó con la comercialización de los productos elaborados por los/as estudiantes en el almacén comunitario.
En diciembre de 2021, la Escuela Básica N°6775 “19 de abril” fue reconocida como institución destacada en el marco del Concurso de Escuela Emprendedora, un programa impulsado por la Fundación Paraguaya.