Lunes, el 15 de enero de 2024, marcó el inicio del curso propedéutico "Técnico Superior en Enfermería", que ofrece el Centro Educativo ASCIM (Asociación de Cooperación Indígena Mennonita), con una participación de 36 jóvenes comprometidos con su educación y desarrollo.

Lamentablemente, el lunes no todo fue un día sin contratiempos. Un joven experimentó un percance en su viaje hacia la facultad, resultando en un estado crítico que lo llevó a ser ingresado en terapia intensiva en el Hospital del Trauma. En estos momentos, pedimos sus oraciones por este joven y confiamos en nuestro Dios Padre por una pronta recuperación y sanación completa.

A pesar de esta situación, el nuevo grupo de estudiantes está motivado a enfrentar el nuevo desafío con determinación.

El año 2024 ya ha empezado. Los docentes y alumnos están todavía de vacaciones. Les deseo felices vacaciones y un verdadero recargo de energía para empezar con las nuevas actividades escolares.

El concepto de educación es facilitar el aprendizaje o la adquisición de conocimientos, habilidades, valores, creencias y hábitos. Esto ocurre cuando un grupo de personas lo transfiere a otras personas a través de la enseñanza. A partir de este concepto queremos abrir en este año otra vez nuestras ofertas educativas del Centro Educativo ASCIM:

1. El Preescolar, el Primer Ciclo (1°, 2° y 3° grado) y el Segundo Ciclo (4°, 5° y 6° grado) en la Escuela Escolar Básica Privada Subvencionada N° 1248 Mcal José Félix Estigarribia.
2. Tercer Ciclo (7°, 8° y 9° grado), Nivel Medio (1°, 2° y 3° curso) en Bachillerato Científico con Énfasis en Ciencias Sociales y Nivel Medio (1° curso) en Bachillerato Técnico en Administración y Negocios en el Colegio Indígena Yalve Sanga Resolución N° 788/1993 del MEC (Privado subvencionado).
3. Primer Curso en Tecnicatura en Enfermería INFORTES.
4. Sexto Semestre (3° Curso) en Instituto de Formación Docente.
5. Además, ofrecemos residencias con fines educativos para los/as alumnos/as del 7°, 8° y 9° grado y 1°, 2° y 3° cursos de los bachilleratos. También tenemos residencias con fines educativos para los estudiantes de Enfermería y de Formación Docente.

Las inscripciones para la Tecnicatura en Enfermería corren hasta el 10 de enero. Las clases del Curso Introductorio en Enfermería se desarrollarán desde el lunes, 15 de enero, hasta viernes, 16 de febrero. En este viernes, se hará también la inscripción para el 1° Curso en Enfermería. Las clases empezarán lunes, el 19 de febrero 2024.

Las inscripciones para la Primaria, el Colegio y Formación Docente se hará el lunes y martes, 05 y 06 de febrero 2024. Ahí se hará también los planes de pago para el año. Se recuerda que las cuentas pendientes del año 2023 se cubrirán antes de la nueva inscripción. La jornada pedagógica para los docentes se hará jueves y viernes, el 01 y 02 de febrero.

La oficina del secretariado se abrirá desde las 7:00 – 12:00 horas y desde las 13:30 – 17:30 horas de lunes a viernes. En este año atenderá una nueva secretaria, Milca Aguilera de Vázquez en la oficina. Le acompañará la secretaria Bernarda Denis.

Unos 40 colaboradores del Centro Educativo ASCIM ya se preparan para el año 2024, para que toda la educación pueda ser otra vez un año de bendición para todos los integrantes de la Comunidad Educativa: Alumnos/Estudiantes – Profesores/colaboradores – Padres.

Requisitos para la inscripción

1. Tendrán acceso alumnos que son:
   1. Pertenecientes a comunidades indígenas, preferentemente asociadas a la ASCIM.
   2. Hijos de padres empleados en la ASCIM.
   3. Excepciones serán tratadas en el equipo directivo.
2. Los postulantes al 1er Curso deben realizar el examen de admisión en las materias Castellano y Matemáticas para definir los lugares disponibles.
3. Si el alumno es repitente de un curso, puede ser aceptado de nuevo según disponibilidad y sugerencias del equipo docente.
4. Si el alumno vuelve para el segundo año o más, debe tener: 
   1. Un antecedente de BUEN comportamiento y respeto hacia los encargados y/o responsables de la institución (tener en cuenta la Hoja de Vida del alumno de los dos años anteriores).
   2. Todas las cuentas pagadas de los años anteriores.
5. Presentar todos los documentos requeridos por el MEC y por la institución:
   1. Fotocopia de cédula (todos).
   2. Seguro médico (Recomendación de AMH) (todos). Si no tiene la recomendación AMH de la comunidad, deberá pagar Gs. 50.000.- mensual para tener seguro AMH durante los meses de estudio.
   3. Libreta de calificaciones del año anterior (todos).
   4. Certificado médico (todos).
   5. Certificado de nacimiento (para alumnos nuevos).
6. La inscripción del alumno será efectiva recién con el pago del aporte escolar mínimo de Gs. 200.000.- y la firma del compromiso personal del alumno, del padre/tutor y del profesor guía.
7. La matrícula del Curso Probatorio de Ingreso  de Enfermería tiene un costo de Gs. 400.000.-Gs.

Observaciones:

• Todas las cuentas anteriores deben ser pagadas para poder inscribirse.
• Si viene con Matrimonio para vivir en el internado, el cónyuge deberá pagar el mismo aporte para internado. Si tiene hijos en la primaria, paga el 50% del monto Internado y 100% del aporte escolar.
• Los alumnos que reciban apoyo de sus patrones, administración comunitaria u otra persona particular deberán traer para la inscripción la boleta de transferencia o la autorización de pago firmado por la persona responsable con su número de teléfono.

Para cualquier consulta se puede contactar con la secretaria del Centro Educativo ASCIM con el número 0984646787.

Director General del Centro Educativo ASCIM

Alfred Giesbrecht Toews

0981219739

El Departamento Agropecuario de la Asociación de Cooperación Indígena Mennonita (ASCIM) organizó reuniones significativas con los agricultores de la comunidad indígena La Esperanza, de la etnia Sanapaná, y los agricultores de la comunidad de Yalve Sanga Enlhet.
Un invitado especial fue el Sr. Rainer Duerksen de Filadelfia, quien ha sido el comprador principal de las cosechas de sésamo de los agricultores mencionados. El Sr. Duerksen fue invitado para darle la oportunidad de conocer a los productores de Sésamo y para que haya una mejor comunicación sobre las expectativas sobre la calidad del sésamo.
La comunidad de Yalve Sanga demostró un fuerte compromiso, con la presencia del asesor y el líder comunitario, además de agricultores y mujeres interesadas en el tema. El propósito de estos encuentros fue motivar a los agricultores a seguir invirtiendo en sus chacras, instándolos a desmalezar sus campos y prepararlos para la próxima siembra.
En un esfuerzo por contrarrestar la tendencia de algunos agricultores que han dejado de cultivar sus campos, la reunión destacó los beneficios de la agricultura y la importancia de la producción de sésamo (o poroto) para la ASCIM. Más allá de ser una ocupación, se resaltó que el sésamo es un bien para la salud humana, y las plantaciones de sésamo de las comunidades indígenas contribuyen significativamente a la provisión de productos saludables.
El Sr. Rainer Duerksen compartió valiosas sugerencias sobre cómo cultivar el sésamo, brindando orientación y aliento a los agricultores para que continúen con determinación en esta área agrícola.
Es fundamental señalar que los agricultores indígenas de estas comunidades reciben anualmente sus créditos para la plantación de sésamo de la Fundación Indígena para el Desarrollo Agropecuario (FIDA). Esto refleja la importancia de la colaboración entre organizaciones externas y las comunidades indígenas para impulsar el desarrollo sostenible. Se espera que estas iniciativas fomenten un futuro próspero para las comunidades y fortalezcan la preservación de las prácticas agrícolas en estas comunidades.

En un esfuerzo por fomentar la comprensión y promover la sensibilidad intercultural, la Asociación de Cooperación Indígena Mennonita (ASCIM) llevó a cabo un conversatorio este jueves, 14 de diciembre, en su sede central. La Lic. Damaris Käthler, recientemente nombrada gerente del Departamento Intercultural, Social y Espiritual (DISE), fue la impulsora de este evento, que contó con la participación especial de la antropóloga Paola Canova.

Bajo el sugerente título "Mujeres Indígenas: Prácticas y Realidades Contemporáneas", la conversación giró en torno a las experiencias y conocimientos de Paola Canova, quien ha dedicado más de dos décadas a investigar la cultura Ayorea. Actualmente, se desempeña como docente en la Universidad de Texas en Austin.

El conversatorio reunió a colaboradores del área DISE de ASCIM, así como a invitadas especiales, generando un espacio propicio para el intercambio de ideas y reflexiones. La Dra. Paola Canova compartió vivencias personales entre los Ayoreo, destacando la importancia de no limitar a las mujeres indígenas a roles de víctimas y de desafiar los estereotipos preconcebidos sobre lo que significa ser indígena.

La Dra. Paola comentó de sus propias vivencias entre los Ayoreas y lo aprendido de esta cultura tan diferente a lo que conocemos en la cultura occidental. Animó a los participantes primero a no limitar en ver a las mujeres indígenas como víctimas, segundo a luchar contra los estereotipos de lo que significa ser indígena. Señaló la importancia de la comunicación y tener la mente abierta para conocer la manera de pensar de las mujeres indígenas y buscar el diálogo en temas conflictivos, tercero a entender como las normas culturales moldean los significados de la sexualidad, el embarazo, etc. en mujeres indígenas, en cuarto lugar, a reconocer la permeabilidad de la economía en el ámbito social indígena y como último, a conversar e indagar a las propias mujeres sobre sus realidades cambiantes.

Este evento se enmarca dentro de una capacitación destinada a los colaboradores del Departamento DISE, buscando profundizar en la comprensión de las realidades de las mujeres indígenas y promoviendo un diálogo inclusivo. La ASCIM agradece a la Dra. Paola Canova por su valioso tiempo y su disposición para compartir su experiencia y conocimientos con la comunidad.

El miércoles, 13 de diciembre del 2023, se realizaron las primeras cirugías dentro del nuevo quirófano del Sanatorio ASCIM, inaugurado oficialmente el 11 de agosto del corriente año. El cirujano, Dr. José Martínez, comentó que las cirugías a realizarse en el Sanatorio ASCIM serán colecistectomía, herniorrafía, apendicetomía, desbridamientos de heridas por la enfermedad de diabetes, cirugías menores, esterilizaciones en hombres y mujeres y drenajes. Lic. Ulrike Sawatzky, jefa de la sala de internados del Sanatorio ASCIM, considera que el acceso a este nuevo servicio significa un alivio para los pacientes, ya que les cuesta la derivación a otros servicios, sea privado o público por lo desconocido que implica.

Los colaboradores han recibido capacitaciones para el manejo del bloque quirúrgico, teniendo en cuenta que la mayor parte del equipo se cubrirá con profesionales que están trabajando en el Sanatorio ASCIM. Se notaba en el equipo mucho entusiasmo y disponibilidad en ofrecer servicios más especializados en el Sanatorio ASCIM.

El servicio de cirugías se enmarca dentro de los objetivos del plan 2040 de la ASCIM, de tener un sistema estable de atención de salud.

La Asociación de Cooperación Indígena Mennonita (ASCIM) celebra con gran satisfacción los resultados exitosos de los 18 cursos modulares de costura llevados a cabo este año en 9 comunidades indígenas. La mayoría de estas comunidades han participado activamente mediante convenios de cooperación con la ASCIM, y un total de 102 mujeres indígenas, con una edad promedio de 37-38 años, se han beneficiado de estas iniciativas.

Estos cursos abordaron diversas áreas de la costura, destacando que el 50% de ellos se centraron en la confección de ropa para mujeres, el 23% en la elaboración de bolsos, el 11% en prendas masculinas, otro 11% en confección para el hogar, y el restante 5% dedicado a la confección de ropa infantil.

La Lic. Bianca Loewen, la talentosa instructora a cargo, compartió su emoción al presenciar el entusiasmo y dedicación de las participantes por aprender nuevas habilidades. En las redes sociales se compartió fotos de prendas confeccionadas por las propias participantes, compartidas en sus estados de WhatsApp. Un punto destacado fue el retorno de mujeres que, después de un año, regresaron para participar en otro curso de costura, llevando consigo los moldes del curso anterior. Algunas utilizaron estos moldes para enseñar a otras mujeres durante la semana bíblica de la iglesia, creando así un ciclo de aprendizaje continuo.

Lo más alentador fue observar cómo algunas participantes no solo asistieron al curso, sino que también invirtieron en sus propias máquinas de coser. Estas mujeres aplican las habilidades aprendidas no solo para su beneficio personal sino también para contribuir al sustento de sus familias, demostrando el impacto transformador de la capacitación en la vida cotidiana.

Con miras al futuro, la ASCIM tiene planeado organizar más cursos de costura en las comunidades indígenas el próximo año, buscando expandir aún más el alcance de este programa. Para obtener más información sobre estos cursos, puede ponerse en contacto con la instructora Lic. Bianca Loewen, Tel. 0984-475763.

La comunidad de Armonía, ubicada en el pueblo Enlhet, fue sacudida por un audaz robo que tuvo lugar durante la noche del lunes 04 de diciembre al martes 05 de diciembre. Desconocidos forzaron la entrada a las oficinas claves de la comunidad, llevándose una gran suma de dinero y dejando a la comunidad asombrada.

Los delincuentes accedieron a la oficina del asesor comunitario, la del administrador y la del secretario, tras romper las cerraduras de las puertas. Una vez dentro, saquearon la caja fuerte de la oficina del asesor, llevándose consigo una cantidad significativa de fondos destinados a proyectos comunitarios y necesidades esenciales.

La policía fue notificada de inmediato, y se realizó la denuncia correspondiente. Hasta el momento, no se ha identificado a los delincuentes y la comunidad se encuentra en estado de shock, preocupada por la seguridad de sus bienes.

La comunidad de Armonía hace un llamado a la colaboración de todos los residentes y pide a cualquier persona que pueda tener información sobre el incidente que se acerque a las autoridades. "Es un momento difícil para todos nosotros. Necesitamos unirnos como comunidad para superar esto y encontrar a los responsables. Cualquier detalle, por pequeño que sea, puede ser crucial", declaró el líder comunitario en una breve declaración.

Se insta a los residentes a estar atentos y reportar cualquier actividad sospechosa a la policía local. La seguridad en la comunidad se ha reforzado temporalmente, y se están implementando medidas adicionales para prevenir futuros incidentes similares.

La incertidumbre y la preocupación han invadido a la comunidad de Armonía, que busca recuperarse de este inesperado golpe y encontrar soluciones para fortalecer la seguridad comunitaria en el futuro.

El viernes pasado, el 1 de diciembre de 2023, el Centro de Capacitación Agrícola Priv.Subv La Huerta celebró el cierre escolar con gran entusiasmo y emoción.

El evento tuvo la distinguida presencia de las autoridades de las Cooperativas Patrocinadoras, el Supervisor del Área Educativa 18-37, el Presidente del Consejo Administrativo de la ASCIM, el Director ejecutivo, el Vicedirector, el Gerente del Dpto. de Educación, familiares y amigos, se reunieron para presenciar y celebrar este significativo momento.

En el Nivel Medio, el Bachillerato Técnico Agropecuario (BTA), diecisiete (17) estudiantes de diversas comunidades de la zona se graduaron, mientras que, en el Práctico Rural, modalidad de la Educación Básica Bilingüe para Personas Jóvenes y Adultos, 16 alumnos de los 18 alumnos del cuarto ciclo culminaron sus estudios. En total fueron 33 estudiantes egresados de ambos cursos.

El programa incluyó la exhibición y venta de los trabajos realizados por los alumnos en la asignatura de taller y carpintería. Además, se ofrecieron plantines, carbón y cebolla a los interesados.

Entre las historias inspiradoras, se destacó la de un egresado, enfrentando algunas dificultades, consideró abandonar sus estudios. Sin embargo, gracias a la intervención del Director, quien dialogó con el alumno y destaco la importancia de concluir su educación, el estudiante decidió continuar. Este año, el joven se destacó académicamente, demostrando que las decisiones acertadas pueden transformar el futuro.

El Centro de Capacitación Agrícola Priv.Subv La Huerta es una institución reconocida por el MEC y el MAG como un Centro de Capacitación Agrícola que capacita a prácticos rurales y el MEC reconoce el bachillerato técnico agropecuario (BTA), lo cual hace que los estudiantes que se gradúan en esta institución, pueden seguir con sus estudios terciarios.

El pasado domingo, 26 de noviembre, la Escuela Básica N.º 6309 Privada Subvencionada Arco Iris celebró la clausura de otro año académico exitoso. La comunidad educativa se unió junto con los familiares de los alumnos y patrocinadores de la escuela para celebrar los logros y la dedicación de los estudiantes.
La Escuela Básica Arco Iris está ubicada en la zona de Teniente Montanía, a unos 70 kilómetros del casco urbano de Filadelfia. Fundada en 1999 con tan solo 30 estudiantes, la institución ha experimentado un crecimiento a lo largo de todos estos años. En la actualidad, cuenta con una matrícula de 180 alumnos, 130 de ellos viven en el internado de Arco Iris, pues muchos de los familiares están en esta zona por cuestión de empleo.
Una de las egresadas del noveno grado es la alumna Emilce Rosalía Barboza Chiquenoi. Ella es la menor de su familia. Sus tres hermanos ya todos graduaron. También fueron estudiantes de la escuela básica Arco Iris y siguen sus estudios en la universidad. Ella tiene 16 años de edad, huérfana desde los 4 años de edad, su padre fue de la etnia Chamacoco y su madre de la etnia Ayorea. Su padre se accidentó en el año 2011 y su madre falleció de cáncer. Creció con sus abuelos y tíos. Aunque tuvo una infancia con bastantes desafíos, logro graduarse como alumna destacada. Emilce se ha destacado tanto en el ámbito académico como en el deportivo, participando activamente en actividades colectivas e individuales de atletismo. Emilce vive en Campo Loro. Para el año 2024 ya tiene una nueva meta, el cual, ella desea ingresar al curso de enfermería después de haber terminado el bachillerato. 
Otro estudiante destacado es el alumno Alcides Cerro, tiene 18 años, vivió durante 6 años en el internado de la institución. Porque sus padres trabajaban en una estancia lejana a la escuela, los dos últimos años sus padres se mudaron de vuelta a su casa, el cual tiene unos 6 km de distancia a la escuela. Desde el 2021 el iba en moto o caminando a la escuela para poder graduarse exitosamente. Alcides se prepara a seguir sus estudios en el Centro de Capacitación Agrícola La Huerta.
¡Felicitamos a todos los graduados por sus notables logros!

La ASCIM apoya a la Escuela Básica N.º 6309 Arco Iris en el ámbito educativo. La Supervisión de Apoyo Técnico Pedagógico 18-37 de la Educación Escolar Indígena desarrolla el trabajo de acompañamiento, asesoramiento, evaluación y control de la labor educativa en esta institución y en otras 52 instituciones.

El jueves, 23 de noviembre de 2023, la Escuela Básica Privada Subvencionada N°1248 Mcal. J. F. Estigarribia celebró con éxito la clausura oficial del año escolar 2023. La ceremonia contó con la participación activa de los alumnos, docentes, padres de la comunidad educativa y colaboradores de la ASCIM, quienes se unieron para conmemorar los logros alcanzados.

En el programa, el director Prof. Alberto Velazco, presentó la rendición de cuentas públicas de la comunidad educativa, destacando el compromiso con la educación. También resalto los logros, como la asistencia regular de los/as alumnos/as y las actividades que fortalecen los progresos. A nivel escolar administrativo, se destacaron renovaciones y construcciones de nuevas aulas, que fueron parte de los planes para esta institución de acuerdo al plan estratégico previsto en la ASCIM para el año 2023, siempre con la mirada puesta al plan estratégico de la ASCIM para el año 2040 que tiene como meta: “Las comunidades indígenas asociadas con ASCIM cuenten con jóvenes y adultos que poseen conocimientos, habilidades, ... para enfrentar los desafíos de la vida."

 ¡Felicitamos a la comunidad educativa por estos logros escolares del año 2023!