Warning

JUser: :_load: Unable to load user with ID: 1017

Displaying items by tag: Nueva Promesa

El día 8 de febrero se realizó un encuentro de asesores en la comunidad de Nueva Promesa. El asesor de la mencionada comunidad abrió el encuentro con un pasaje bíblico de Lucas cap. 10,25 en adelante, donde un fariseo, para poner a prueba a Jesús, le pregunta quién es su prójimo. Jesús, al percibir la intención de este hombre, le cuenta la historia del buen samaritano. A la pregunta sobre qué nos enseña esta historia, hubo varias respuestas, entre otras, que nuestro prójimo es quien necesite en este momento nuestro apoyo o ayuda. Heinrich Dyck fue invitado a compartir el sermón que había presentado en la iglesia Manoah de Loma Plata en enero, cuando la ASCIM fue invitada a presentarse. Habló sobre la visión que tuvo el apóstol Juan cuando vio que todas las culturas e idiomas están ante la presencia de Dios alabándolo. Pero mientras tanto estamos en el camino y en ese camino tenemos nuestros deberes, y uno de ellos es ver a nuestro prójimo, pararnos a su lado, buscar la forma de ayudarlo y volver para verificar si está bien y contribuir con los gastos, como lo hizo el buen samaritano. Siempre con la visión del apóstol Juan en mente, de que algún día todos estaremos en la misma posición, en perfecta armonía.

Elmer Zacharias presentó algunos desafíos nuevos que se presentan en el trabajo agropecuario entre el asesor rural y el consejo comunitario. Hoy en día, la situación es que los líderes están muy ocupados con organizaciones que pueden traer proyectos a las comunidades. Algunas de estas organizaciones son: del Estado, como Tekoporá, Tercera Edad, Tenonderá, MUV (Ministerio de Urbanización y Vivienda), Emergencia, Proyectos de Abastecimiento de Agua, MAG (Ministerio de Agricultura y Ganadería), Política en épocas de elecciones, Certificado Ambiental, la Municipalidad, la Gobernación, INDI y las ONGs (Organizaciones No Gubernamentales), como A Todo Pulmón, distintas embajadas, proyectos de producción y muchos más. Dado que nuestra forma de trabajar es a través de la cooperación, a veces queda poco tiempo para el intercambio entre el asesor y los líderes. Todas estas oportunidades se han creado en los últimos años, que hace 15 años no se presentaban. Hay que buscar un camino juntos para no perder esta relación entre el consejo comunitario y el Departamento Agropecuario, porque el objetivo es siempre tomar decisiones en conjunto. Otro desafío es no descuidar la producción de la propia comunidad, que siempre ha sido un pilar importante en la economía familiar indígena. Son desafíos para los que tenemos que encontrar consenso de manera conjunta. El objetivo nunca es negar los proyectos externos, sino buscar una forma de conservar lo que funciona en la comunidad y aprovechar los proyectos que se ofrecen. Con una buena relación entre el consejo comunitario y el asesor, tanto la producción como los proyectos pueden contribuir al beneficio de la comunidad.

Published in Agriculture Department

El Consejo de Administración de la ASCIM, en el marco de cooperación de la ASCIM con las comunidades indígenas socias, llevaron a cabo una visita el 10 de octubre de 2023, junto con el director ejecutivo y el gerente del departamento agropecuario. Con el propósito de conocer más de cerca las situaciones en las comunidades indígenas de Nicha Toyish, Paz del Chaco, El Estribo y Nueva Promesa.

El enfoque estuvo en el intercambio directo con los consejos de administración y los asesores de las comunidades, sin imponer un tema específico. En las comunidades de Nicha Toyish, El Estribo y Nueva Promesa, se realizó un conversatorio en las que se destacaron temas como: salud, educación, economía y asuntos sociales en las comunidades indígenas.

En Paz del Chaco, la visita coincidió con la inauguración del nuevo edificio administrativo, un logro que la comunidad mira con gran orgullo.

Seguidamente, los representantes de la ASCIM fueron cordialmente invitados a almorzar, una vez más resaltaron la hospitalidad de dicha comunidad.

Este viaje de visita no solo fortaleció la colaboración con las comunidades indígenas, sino que también proporcionó una comprensión más profunda de las necesidades y desafíos actuales de los líderes de las comunidades indígenas.

Published in Administration
Tuesday, 01 November 2022 14:19

Atención oftalmológica en Pozo Amarillo

En la Clínica de Pozo Amarillo se realizó el día martes, 01 de noviembre de 2022 una atención oftalmológica extramural con el Programa Visión.

Veintitrés personas de la comunidad Pozo Amarillo y tres personas de la comunidad La Esperanza se presentaron en la Clínica de Pozo Amarillo, a fin de beneficiar de la atención oftalmológica brindada por profesionales de la Fundación Visión Clínica Chaco.

Se hizo extensiva la invitación a esta actividad a las comunidades Pozo Amarillo, La Esperanza, Anaconda, Nueva Promesa y La Armonía, teniendo una expectativa de poder atender mediante la misma a aproximadamente 50 personas.

El equipo de la Clínica Chaco del Programa Visión estuvo compuesto por un médico, personal de enfermería, personal de la Óptica Meister, como también de la Farmacia Amistad.

La atención consistió en consultas oftalmológicas en general, como también consultas de control de pacientes en tratamiento. En las mismas se detectó, entre otros, varios casos de cataratas. Así también, algunos pacientes recibieron una prescripción de lentes a fin de corregir la visión de los mismos.

El precio de la consulta fue de ₲ 30.000 y algunos medicamentos prescritos fueron cubiertos por el seguro médico de la AMH (Ayuda Mutual Hospitalaria).

La atención oftalmológica extramural fue organizada por el supervisor de las clínicas comunitarias de las comunidades arriba mencionadas, el cual integra el equipo de trabajo del Dpto. de Salud de la ASCIM.

Published in Health Department

En cuatro comunidades indígenas cooperantes con la ASCIM, estudiantes del Centro de Formación para Hogar y Nutrición (CFHN) realizaron jornadas de preparación de alimentos con mujeres de las comunidades.

Las jornadas de proyecto fueron realizadas los días martes, 05 de julio de 2022 y miércoles, 06 de julio de 2022, en las comunidades Paz del Chaco, Nich'a Toyish, La Armonía y Nueva Promesa a fin de crear un encuentro intercultural entre estudiantes del CFHN y mujeres de las comunidades. El proyecto fue financiado por el Centro de Formación para Hogar y Nutrición y formó parte de la malla curricular de la institución educativa.

Primeramente, las estudiantes de los tres cursos del CFHN (1° al 3°Curso) visitaron el lunes, 04 de julio de 2022 a la ASCIM en Yalve Sanga, a fin de informarse sobre el trabajo y el funcionamiento de la organización.

El día martes, 05 de julio de 2022, las estudiantes del 3°Curso del CFHN se trasladaron a la mañana a la comunidad Paz del Chaco y a la tarde del mismo día a la comunidad Nich’a Toyish. Con aproximadamente 25 a 30 mujeres en Paz del Chaco y 25 a 35 mujeres en Nich’a Toyish, elaboraron tortillas de cebolla y chips de batata.

Estudiantes del 1° y del 2° Curso del CFHN elaboraron el día miércoles, 06 de julio de 2022, guiso con poroto, arroz y verdura, como también tortilla de cebolla con las mujeres de las comunidades La Armonía (a la mañana) y Nueva Promesa (a la tarde). En estas comunidades alcanzaron a aproximadamente 25 mujeres en La Armonía y 40 mujeres en Nueva Promesa.

Algunos comentarios de las estudiantes fueron como sigue:

  • Me gustaría haber estado por todo un día en una comunidad.
  • Se trató a todos de la misma forma, sin importar el color de piel o el idioma que hablaba la persona.
  • Las personas fueron muy amables y serviciales, aun si fue una cultura muy distinta y otro idioma.
  • Aprendí a comunicarme sin comprensión del lenguaje.
  • El tiempo pasó muy rápido.
  • Aprendí a reírme de mis errores.
  • Me impresionó, que se puede trabajar juntos tan tranquilamente.
  • Aun sin palabras se puede decir mucho.
  • Fue genial que las personas estuvieron tan abiertas para cosas nuevas.

La directora del Centro de Formación de Hogar y Nutrición, Angelika Rempel, expresó: “En general, las estudiantes estuvieron entusiasmadas con poder planificar y llevar a cabo los proyectos por sí mismas. El tiempo en las comunidades les pareció muy corto y manifestaron que están dispuestas a repetir acciones de esta índole. Elogiaron la buena cooperación con las mujeres de las comunidades y se sorprendieron por la amabilidad de la gente. Para nuestras estudiantes fue una oportunidad buena para la transmisión de sus conocimientos y para guiar a otros en lugar de ser guiadas. Llegaron a conocer al Chaco y a sus habitantes desde una perspectiva que todavía no conocían bien y tuvieron una experiencia intercultural instructiva. ¡Gracias por esta oportunidad!”

La coordinadora del Trabajo Social Femenil (TSF) de la ASCIM, Gudrun de Warkentin, estableció el contacto con la directora del CFHN, Angelika Rempel, para conversar sobre posibilidades de trabajos conjuntos en las comunidades indígenas. Para esta cooperación interinstitucional se establecieron, entre otras, las siguientes metas: proveer oportunidades de mutuo conocimiento y aprendizaje entre estudiantes del CFHN y mujeres jóvenes de las comunidades indígenas cooperantes con la ASCIM; compartir mediante actividades en cocina, confección, etc.; fortalecer la autoestima y el respeto mutuo entre las distintas culturas y promover la confianza para una convivencia armónica en el Chaco Central Paraguayo. La coordinadora Gudrun de Warkentin contactó a las lideresas de las comunidades indígenas, para presentar el proyecto y conocer sus opiniones al respecto. Estas se mostraron abiertas para recibir las estudiantes del CFHN y participar en los proyectos de esta índole. De tal forma se concretó el plan de actividades y se llevó a cabo en el mes de julio del año corriente.

El Centro de Formación para Hogar y Nutrición es una institución educativa patrocinada por la Asociación del Comité Menonita del Paraguay, ACOMEPA. Tiene su sede en la ciudad Neu-Halbstadt, distrito de la Municipalidad Boquerón, Dpto. de Boquerón. En la página web de la ACOMEPA se explica que el CFHN brinda dos cursos en el sistema de enseñanza dual, los cuales cuentan con el reconocimiento de la Secretaría Nacional de Promoción Profesional (SNPP). El contenido tratado en los mismos está constituido, entre otros, con asignaturas en preparación de comidas, enseñanza de nutrición, salud, economía, cuidado y administración del hogar, tratamiento de Textiles (costura, lavado y planchado).

Published in DISE

El representante laboral del grupo de cajas AMH – ASCIM, Robin Toews, y el gerente del Dpto. de Salud de la ASCIM, Adolf Penner, realizan de forma regular visitas a las comunidades indígenas integrantes del grupo de cajas mencionado y que tienen un convenio de cooperación con la ASCIM.
De acuerdo al gerente del Dpto. de Salud, Adolf Penner, iniciaron con la gira de visitas en agosto 2021, con el objetivo de conversar con los administradores y consejos comunitarios de las comunidades, a fin de responder a dudas y cuestiones respecto a la Ayuda Mutual Hospitalaria y los servicios de salud. Buscan visitar por lo menos dos veces por año a cada comunidad integrante del grupo de cajas AMH – ASCIM, con coordinación previa en cuanto a las fechas de visita con los administradores respectivos de las comunidades. Hasta el momento, visitaron a catorce comunidades indígenas.
En el marco de esta gira, el día viernes, 17 de junio de 2022, Robin Toews y Adolf Penner se trasladaron a la comunidad Nueva Promesa para reunirse con el administrador, el consejo de administración de la comunidad, el asesor rural de la misma y más pobladores de la comunidad.
Entre los temas abordados, se explicó que el sistema AMH depende de los aportes de los socios de la misma. En caso que la caja funcione bien, se puede atender a los pacientes con internación en el Sanatorio ASCIM y, si necesitan cirugías, son remitidos a los hospitales privados. En caso que la caja no está en condiciones de solventar los gastos, los pacientes son remitidos a los servicios públicos, aunque tengan aportes en su libreta AMH.
Otras cuestiones encaradas fueron el sistema de atención en salud ofrecido por la ASCIM, el procedimiento de aportes a la caja AMH de su comunidad, ingreso de familiares en la libreta para el sistema AMH, etc.

Published in Administration
Tagged under
Monday, 09 May 2022 17:26

Inicia cosecha de sésamo

En algunas de las comunidades indígenas cooperantes con la ASCIM se inició en los meses de abril y mayo con la cosecha de sésamo.
La plantación de sésamo en el período 2021/2022 tiene un total aproximado de 894 hectáreas. En la misma están involucrados alrededor de 425 productores de las distintas comunidades.

La cosecha es realizada manualmente por los dueños de las chacras, los cuales son miembros de las comunidades correspondientes.
En adelante se pueden observar los datos de algunas comunidades:

Enlhet Yalve Sanga:

  • Sésamo: una plantación de 104 hectáreas; 52 productores.
  • Poroto: una plantación de 4 hectáreas; 8 productores.

Monte Palmeras:

  • No plantaron sésamo.
  • En las huertas familiares tienen plantaciones pequeñas de poroto y de maíz.

La Armonía:

  • Sésamo: una plantación de 20 hectáreas; 12 productores.

La Princesa:

  • Sésamo: una plantación de 54,5 hectáreas.
  • Poroto: una plantación de 16 hectáreas. Ya se realizó la cosecha de 9 hectáreas con un resultado de 6.000 Kg aproximadamente.

Anaconda:

  • Poroto: una plantación de aproximadamente 20 hectáreas.

Nueva Promesa:

  • Sésamo: una plantación de 108 hectáreas; 123 productores.

Pozo Amarillo:

  • Sésamo: una plantación de 80 hectáreas; 89 productores.

Casuarina:

  • Sésamo: una plantación de 84 hectáreas; 44 productores.
  • Ya vendieron 10.000 Kg de sésamo y siguen con la cosecha.

Paz del Chaco:

  • Sésamo: una plantación de 75,8 hectáreas; 50 productores.

La Esperanza:

  • Sésamo: una plantación de 48 hectáreas; 43 productores.
  • Ya se cosecharon 8.000 Kg de sésamo.

Nich’a Toyish:

  • No se plantó sésamo, ni poroto.
  • Se promueve en lo mejor posible las huertas familiares.

Campo Alegre:

  • Sésamo: una plantación de 90 hectáreas; 50 productores.

Campo Largo

  • Sésamo: una plantación de 140 hectáreas; 85 productores. De la primera siembra se cosecharon 21.000 kg. En el momento los productores cortan las plantas de la segunda siembra de sésamo, colocándolos en mazos para que maduren y sequen.
  • Maní: una plantación de 44 hectáreas; 24 productores. Se cosecharon 27.840 kg.
  • Poroto: una plantación de 40 hectáreas. Hasta el momento se cosecharon 9.000 kg de poroto.

Published in Agriculture Department
Friday, 11 February 2022 17:29

Asesores aprenden sobre convivencia intercultural

El 10 de febrero de 2022 se realizó el encuentro mensual de asesores en la comunidad Nueva Promesa con una participación muy buena de parte de los mismos.
El asesor rural de Nueva Promesa, Sr. Erdmann Harder dio inicio al encuentro con un devocional basado en el pasaje bíblico de Mateo 5:39, donde habla acerca de la forma en la que se puede vivir la fe en forma práctica. Mencionó que Jesús dice en la Biblia que, si cualquiera te hiriere en tu mejilla diestra vuélvele también la otra. Terminó el devocional con una oración.
Después, el gerente del DISE (Dpto. Intercultural-Social-Espiritual) guio a los presentes en un tema sobre la interculturalidad del libro “Culturas en interacción” del Antropólogo Wilmer Stahl. Expresó que cada grupo cultural quiere su espacio y que, donde viven varias culturas en un mismo lugar existen desafíos. En el marco de la temática sobre la interculturalidad, se debatió acerca de los siguientes subtemas:

  1. Respeto
  2. Tolerancia intercultural
  3. Justicia transcultural
  4. Necesidades básicas
  5. Espacio propio
  6. Estrategias económicas
  7. Cooperación vecinal
  8. Competencia
  9. Bicultural
  10. Comunicación intercultural
  11. Administración publica
  12. Relación intercultural

Durante el intercambio se notó que entre todos los actores se debe buscar el diálogo y que el dialogo solo se puede llevar a cabo si existe una relación entre las culturas. Esta relación la está buscando la ASCIM mediante sus programas de cooperación con las comunidades indígenas. Los asesores rurales son las primeras personas de contacto con los consejos comunitarios, en primer lugar, pero también con los demás socios de la comunidad. Cada cultura busca una solución a sus necesidades de una manera diferente y debe de ser respetada, mientras que no afecte a las otras culturas con las cuales está conviviendo.
Para finalizar se realizó una encuesta sobre la convivencia intercultural armónica en la ASCIM. Según el resultado de la encuesta realizada, la mayoría opinó que se está en un punto intermedio, lo cual se podría interpretar como “estar en camino a una convivencia intercultural”. Fue un tema muy aceptado entre los participantes.

Published in Agriculture Department
Tagged under
Wednesday, 09 February 2022 17:33

Campaña TBC en Nueva Promesa

El equipo de Salud Pública del Dpto. de Salud de la ASCIM realizó en desde el lunes, 07 de febrero de 2022, hasta el miércoles, 09 de febrero de 2022, una campaña TBC (Tuberculosis) en la comunidad Nueva Promesa.
La campaña consistió en recorrer la comunidad casa por casa, y evaluar si se encuentran personas con tos, catarro, fiebre o pérdida de peso y pedir una muestra de catarro. Las muestras posteriormente fueron entregadas para el análisis al Sanatorio Yalve Sanga.
La campaña TBC fue realizada a causa de la preocupación sobre algunos casos con sospechosa de TBC, que fallecieron en la comunidad en corto plazo. Por esta razón, surgió la idea de realizar una recorrida en la comunidad entera en busca de pacientes nuevos, a fin de tratar a tiempo los casos que se presentaran, evitando llegar a la muerte.
Esta acción fue realizada bajo la guía del equipo de Salud Pública del Dpto. de Salud de la ASCIM, junto con el Supervisor de los Puestos de Salud de Anaconda, Nueva Promesa, Pozo Amarillo, La Esperanza y La Armonía, como también con estudiantes del INFORTES Filadelfia y de la Facultad de Enfermería de Loma Plata, que están realizando su pasantía en el Sanatorio Yalve Sanga.
Una vez que se obtenga los resultados de los análisis de las muestras, se realizará en aquellas personas que son diagnosticadas como positivo, un tratamiento de tuberculosis de seis meses. Se llevarán a cabo los controles respectivos, que consisten en consultas mensuales con los médicos del Sanatorio Yalve Sanga, como también un análisis de esputo/catarro cada dos meses durante los seis meses que dura el tratamiento.

Published in Health Department

Del 20 al 22 de octubre de 2021, el Dpto. de Educación - ASCIM organizó un viaje de estudio para directores de las instituciones educativas de la zona 7 ASCIM a Carmelo Peralta y Porto Murtinho. El objetivo de este viaje era expresar con este gesto nuestro reconocimiento a la labor de los educadores en nuestra zona. Y que estas nuevas experiencias y conocimientos adquiridos puedan animar y motivarlos en este tan importante trabajo. Además, queremos estrechar y fomentar las relaciones entre colegas del equipo educativo. Y, como todo viaje siempre abre nuevos horizontes, el objetivo también era conocer nuestra región, la naturaleza chaqueña, la gente y, principalmente, el nuevo polo de desarrollo que recién está empezando a desplegarse en la zona fronteriza de Carmelo Peralta/Porto Murtinho.
El grupo estuvo integrado por 38 participantes, entre ellos directores de escuelas indígenas y personal de la supervisión, compuesto por diferentes trasfondos culturales. El itinerario estuvo compuesto por visitas guiadas en empresas privadas, como también visitas a instituciones educativas.
Se visitó los siguientes sitios de interés: FrigoChorti, Consorcio Corredor Vial Bioceánico (CCVB), Museo al aire libre Fortín López de Filippis en km 180 sobre la nueva Ruta Bioceánica, Escuela en la Isla Margarita, Escola Educação Emprendedora (Porto Murtinho), Escola Rural (Porto Murtinho), Escola Cívica Militar (Porto Murtinho), Vicari Caminho dos Andes (Porto Murtinho), visita al Intendente de Porto Murtinho, Colegio Carmelo Peralta y Escuela en la Comunidad ayorea Tiogai. Además, a la tardecita y noche se tuvo un espacio de confraternidad con los compañeros alrededor de la fogata con música y un compartir de experiencias. Algunos intentaron la pesca con un éxito muy limitado.
A continuación, se dará espacio a dos directores para compartir su experiencia de este viaje de estudio:

Profesor Danciano Gómez, director Esc. Bás. Nº 4072 Carlos Antonio López (Casuarina):
Mis agradecimientos van primeramente a los que cubrieron económicamente esta oportunidad, en especial a la ASCIM, al gerente de la educación, los supervisores y directores en general. Fue un viaje muy dinámico con muchas cosas lindas que se pudo ver durante la trayectoria.
La visita del FRIGO CHORTI es mi primera oportunidad, aprecio mucho la forma estructural de trabajo dando oportunidad en la parte laboral de la población chaqueña, me encantó escuchar que el 15% de nativos acceden a un cupo y que espero que en el futuro se implemente más cargos para el sector indígena, en la recorrida que hicimos lastimosamente no vi a ninguno.
Transitarme la ruta bioceánica es mi primera experiencia, pudo comprender que este traerá un gran impacto económico para el territorio paraguayo y que será de gran beneficio a la futura generación de quienes se preparan. La visita del campamento de maquinarias que construyen la ruta bioceánica aprecio mucho la implementación el cuidado del medio ambiente en especial en la fauna y la flora. Este tipo de proyectos se debería implementar cada proyecto que se realiza en los demás ministerios del estado. La recorrida del FORTIN CÉSAR LÓPEZ DE FILIPPIS de KM 180 me pareció que recientemente fue recuperada y valorada turísticamente, yo pienso que abría más lugares hermosos que necesitan ser valoradas en nuestro querido Chaco.
La ciudad de Carmelo Peralta es una ciudad muy completa en donde se aprecia la naturaleza, en especial el rio, pero mi opinión propia es que aún se debe mejorar en adelante como: fomentar los sitios históricos, exponer la artesanía, limpiar la ciudad, porque es un lugar muy atractivo que dentro de poco será la ciudad más visitada tanto local y extranjeros. La visita de las escuelas en la ciudad de Carmelo Peralta fue interesante escuchar la forma que encaran y desarrollan la educación en el lugar pese a las dificultades de la crecida del rio, específicamente en una escuela de Isla Margarita, las demás escuelas no fueron desarrolladas y me dio pena ver de esta manera ya de anticipadamente fueron informados nuestra presencia. Me falto más preparación en el sentido de exponer los proyectos encarados del año escolar en cada institución visitada.
La visita del Porto Murtinho es un lugar muy preparado para el ingreso turístico de hecho ya están empezando a proyectarse de lo traerá la ruta bioceánica invirtiendo más el hermoseamiento de lo que serán sitios turísticos históricos en la cuidad, el sistema federal se ve la unión de los sectores. La recorrida en las escuelas de la ciudad me impresiona la gran preparación de los docentes para mostrar lo mejor de cómo se están llevando en los diferentes proyectos institucionales y me impresioné la forma muy particular del patriotismo y esto me enseñó a poder aplicar más en mi escuela en especial cuando se entona el himno nacional se debe cantar con libertad.
Por último, me encantó encontrarme a otros directores, fue un placer mío conocerles para intercambiar experiencias, análisis de cada lugar visitado.

Profesor Friden Bazán, director del Colegio Nueva Promesa:
Viajar te hace cambiar de rutina, de gustos, de paisajes, de fuentes de inspiración, de ideas, de amigos, de idioma, de emociones. Pero si hay algo que quedó intacto son las ganas de seguir viajando, de tener nuevas aventuras y juntar más anécdotas que contar, de seguir escribiendo experiencias y de compartir momentos con los demás. Por ello les quiero compartir mí aventura de viaje de estudio junto a otros compañeros de trabajo, de misión, por las ciudades de Carmelo Peralta y Porto Murtinho, no desde el lado de una guía práctica sino desde el de las emociones y pensamientos que me deja, me trae, me arrebata en cada lugar.
Viajar hace que conozcas personas completamente distintas a tu círculo de amistades, pero cuando viajas es la instancia perfecta para conocer otras personas, culturas y darte cuenta de que no necesitas tener muchas cosas en común para formar una nueva amistad y vivir experiencias que recordarás siempre. A Dios gracias por conocer a nuevos compañeros que están en la misma misión, escuchar sus experiencias, sus testimonios y sueños me renuevan y fortalecen para continuar en esta labor tan maravillosa y noble que es educar a niños y jóvenes y en especial a los más vulnerables.
APRENDES: cuando vives en otro pueblo, comunidad o país, te das cuenta de que no existe solo una forma para hacer las cosas y que hay otras igual de respetables. En el camino puedes descubrir cosas nuevas ya sean positivas o negativas pero lo importante es siempre saber que todos somos distintos y existen tantas personas como costumbres por lo que hay que aprender a respetar y aceptar las diferencias, tomando lo bueno de cada persona que conoces y guardándolo en tu mochila para toda la vida.
Y entre está experiencia la que más me marco es la visita a la ciudad de Porto Murtinho, conocer a su gente, su rica historia, la hospitalidad de sus habitantes, recorrer y conocer las diferentes escuelas y su sistema de trabajo y darte cuenta de sus fortalezas y debilidades, reconocer que hay tanta similitud con la nuestra, pero la preocupación de crear políticas que favorezcan sobre todo a una mejor formación que preparen a los niños y jóvenes para transitar por el camino de la vida es lo más positivo que pude observar y traer conmigo como anécdota y experiencia de este viaje de estudio.
Muchas gracias por esta oportunidad que me hizo crecer como persona y profesional, que el Altísimo bendiga a todos.

La evaluación del viaje por parte de los demás participantes fue también muy positiva y contenta, acompañada de muchos agradecimientos por esta oportunidad. Los integrantes de este grupo se han comportado de una forma magnífica y ejemplar.
Según mi opinión, se logró una integración muy buena y agradable. Ahora nos conocemos mucho mejor y esto va a tener sus consecuencias positivas en cuanto a la cooperación del trabajo diario. Agradecemos a nuestro Dios creador quien nos ha protegido y guiado en cada uno de estos 650km de recorrido.

Published in Education Department

Lugares y fechas:
5 – 7 de diciembre de 2007 en La Esperanza y 1 –2 de febrero de 2008 en Nueva Promesa

Participantes:
11 líderes de La Esperanza; 9 líderes de Anaconda; 17 líderes de Nueva Promesa

Primer Tema: Las Esperanzas de Nuestras Comunidades

1. Evaluación general de la situación de las comunidades Sanapaná:

  • Mirando la historia de las comunidades, hemos logrado ciertos avances en conseguir tierras y educación.
  • Sin embargo, la situación económica de nuestra gente no ha mejorada – no hay fuentes de trabajo.
  • Al mismo tiempo constatamos que el servicio de salud ya no tiene la cobertura de antes.
  • El aprovisionamiento de agua mejoró en algo, pero en la última sequía se volvió a escasear el agua potable.
  • Consideramos que las viviendas en nuestras comunidades son de baja calidad.
  • Existe una preocupación general por la falta de unión dentro de las comunidades.

2. Factores de animación y desanimación:

  • Nos anima nuestra organización y las relaciones que estamos manteniendo con otras organizaciones.
  • También nos anima tener tierras propias y una infraestructura de edificios, maquinarias y servicios.
  • La iglesia es otro motivo de animación para nuestra comunidad.
  • Al mismo tiempo nos desanima la falta de participación de gran parte de nuestra gente en las reuniones comunitarias; especialmente la juventud está ausente.
  • También es motivo de desanimación cuando notamos que las organizaciones nos retiran su apoyo.

3. Sentimientos de tranquilidad y seguridad comunitarias:

  • Un factor de seguridad es que tenemos los títulos de nuestras tierras.
  • Otro motivo de sentirnos seguros es por las instituciones comunitarias, como el almacén, la estancia, la maquinaria y la iglesia.
  • Hay preocupación por la falta de asistencia de parte de instituciones privadas y del Gobierno.
  • El mayor factor de inseguridad vivimos por la falta de atención médica.
  • También nos preocupa la falta de oportunidades de trabajo para la juventud.

4. De cómo debería ser un hogar feliz Sanapaná:

  • Dentro de las familias debería reinar la paz y el respeto a Dios y a las normas comunitarias.
  • El buen ejemplo de los padres es la fuerza que educa a los niños.
  • Hay tranquilidad en el hogar si hay ingresos para cubrir las necesidades de la dieta.
  • Un buen hogar debe contar con una chacra donde se planta comestibles.
  • También un techo seguro debe formar parte de un hogar feliz.
  • La familia debería tener acceso a fuentes de agua potable.

5. La vida que se anhela para los nietos:

  • Pretendemos una educación para nuestros nietos que les capacite a organizarse y superarse en los problemas económicos y sociales.
  • Anhelamos una juventud respetuosa para con los adultos y ancianos.
  • Deseamos que lleguen a ser miembros de la iglesia.
  • “Queremos que nuestros nietos sean personas apreciadas, demuestren respeto y manejen una profesión.”

Segundo Tema: Buscando la Estabilidad Económica

1. Formas de ganar la vida en una comunidad Sanapaná:

  • Queremos seguir plantando huerta y también algún cultivo de renta, ya que esto da algunos ingresos a las familias particulares.
  • Nos gustaría tener más oportunidades de empleo en las comunidades mismas, y en las cercanías de la comunidad.
  • Hoy en día reconocemos siempre más las ventajas de la ganadería: da ingresos a la comunidad y empleos a los socios.
  • Vemos la necesidad de obtener apoyo en infraestructura y herramientas, y por medio de créditos a largo plazo para desarrollar la producción agrícola y ganadera.

2. Formas de organización económica:

  • Nuestra preferencia ha sido el trabajo en sociedad, sea en forma de una chacra cooperativa o una estancia común.
  • Pero también nos gustaría que haya oportunidad para grupos familiares para organizarse para “grupos pro-finca”; solamente tenemos que evitar que estos grupos se aparten de la comunidad y formen sus liderazgos particulares.
  • Para el manejo de las huertas ya acostumbramos que las familias trabajen en forma individual.

3. Costumbres para fomentar la producción económica:

  • Hay necesidad de trabajar juntos para incrementar el capital comunitario como por ejemplo el hato del ganado.
  • Buscar la unidad comunitaria y evitar las influencias y propuestas externas que no se cumplen.
  • Fomentar la costumbre de trabajar la tierra después de las lluvias; “ser agricultor todo el año”.
  • Buscar la combinación de varias formas de producción: huertas, apicultura, ganadería, etc.
  • Debemos dejar la costumbre de retirar provistas del almacén sin pagar.

4. Tipos de ayudas externas anheladas:

  • Estamos buscando convenios con organizaciones, donde se aclara y cumple entre las partes ciertos compromisos de cooperación.
  • La ayuda en líneas de atención médica es una prioridad para nosotros.
  • Si algunas personas salen a pedir proyectos, esto crea expectativas en la comunidad y frena el trabajo de la gente.
  • La cooperación externa tiene que ser canalizada por la comunidad y acompañada con un servicio de asesoramiento para su mejor aprovechamiento.

5. Apoyo comunitario para la economía de los socios:

  • El gobierno comunitario debe hacer planes y animar a los socios.
  • También debe crear un clima de diálogo y confianza entre socios y con las autoridades y agencias para trabajar juntos en buena forma.
  • Asimismo es su deber hacer un presupuesto anual para la comunidad y rendir cuenta del mismo hacia los socios.
  • También es necesario que se busquen oportunidades de capacitación para los socios y para los funcionarios comunitarios.
  • Para fomentar nuevos rubros de producción (poroto, miel), la administración debe buscar caminos para comercializar los sobrantes.

Tercer Tema: La Identidad Étnica del Pueblo Sanapaná

 1. Lo que une a todo el pueblo Sanapaná:

  • El idioma Sanapaná nos une como pueblo.
  • También nos une nuestra nueva forma de vida: tierras aseguradas, la vida social en las comunidades, la cooperación económica, la educación, la iglesia.

2. Los aspectos de la cultura Sanapaná que deben ser conservadas:

  • Qué quedemos unidos como un pueblo.
  • Queremos preservar nuestros valores: compartir lo que tenemos; respeto a la gente y a las normas comunitarias.

3. De cómo nos sentimos tratado por otras etnias:

  • A veces nos sentimos despreciados y burlados por los no indígenas al considerarnos “gente sin razón”.
  • Pareciera que a veces no les importa a las otras etnias nuestro sufrimiento.
  • Nos sentimos presionados por la prepotencia de ciertas personas blancas.
  • No nos gusta ser controlados en lo que hacemos en nuestras comunidades.
  • Preferimos ser vistos como parte de la sociedad civil y que se nos de el espacio para participar en la vida social y económica nacional.
  • Pensamos que delante de Dios somos todos iguales, porque él nos hizo, nos ayuda y a todos nos quiere transformar para ser sus hijos.

4. Consulta y cooperación intercomunitaria:

Las tres comunidades Sanapaná representadas en este seminario, podrían formar una Comisión de Consulta para asistirse mutuamente en tiempos de conflictos o necesidades; dicha cooperación se basaría en un documento o reglamento consensuado anteriormente entre las tres comunidades.

Cuarto Tema: Lo que Viven las Mujeres Sanapaná

1. De cómo las mujeres Sanapaná se ven a si mismas:

  • Se interesan por los servicios comunitarios como educación, salud, almacén.
  • No están incluidas en la administración comunitaria, por ejemplo en el manejo del presupuesto de la comunidad.
  • Se sienten seguras por las funciones importantes que cumplen en sus hogares; sin embargo, no se sienten bien capacitadas con relación a las nuevas cosas que entran a la comunidad.
  • Ellas también anhelan la unidad entre las mujeres de la comunidad, pero dicen tener dificultades en lograrla.
  • Lamentan perder las destrezas de hacer las artesanías tradicionales.

2. Los gozos y los sufrimientos de la mujer:

  • Ellas dicen sufrir cuando hay muchas necesidades en la familia y no tienen como satisfacerlas.
  • Pero se alegran cuando sus maridos son laboriosos y traen las provisiones en casa.
  • Sufren mucho cuando hay miembros de la familia adictos a la bebida alcohólica.
  • Acompañan con interés el progreso de sus hijos en la escuela.
  • Sobre todo se regocijan con la armonía en el hogar y la salud de sus hijos.

3. Mujeres y liderazgo comunitario:

  • En general podemos decir que las mujeres no están lo suficientemente informadas sobre los detalles del manejo comunitario.
  • Opinamos que es importante que la mujer tenga más participación en los diálogos en torno a la planificación y evaluación de la administración, de los servicios y las gestiones de la comunidad.
  • No hay duda que las mujeres puedan cumplir funciones de liderazgo comunitario si tienen la formación y la capacitación necesaria.

Quinto Tema: La Fe Cristiana y la Vida Comunitaria

1. La iglesia y los asuntos comunitarios:

  • “La iglesia es base y guía principal de una comunidad, y también es guía para las actividades comunitarias, tanto en la educación, salud, como también en el trabajo del Consejo Comunitario.”
  • La Biblia tiene respuestas a los problemas comunitarios como sequías, enfermedades, pobreza, etc.; responde al clamor de los creyentes y asegura la ayuda de Dios.

2. La búsqueda de respuestas bíblicas:

  • Se puede encontrar respuestas bíblicas a los asuntos comunitarios mediante constantes estudios bíblicos en la comunidad.
  • En caso de surgir preguntas muy delicadas (como cuando toca costumbres tradicionales) es necesario organizar consultas bíblicas entre todos los pastores y líderes, con presencia de misioneros o profesores de la Biblia.

3. La Biblia y las normas comunitarias:

  • Es lógico que en una comunidad cristiana también se siga a los principios y las normas enunciados por la Biblia.
  • Los líderes no deben avergonzarse de las normas cristianas y dar testimonio de las mismas también cuando estén fuera de sus comunidades.
Page 1 of 2

FIDA          FRICC          UTA          AMH Grupo de Cajas Ascim          FTC          IMO          MCC

Location:
Yalve Sanga (Central office)
 
PO Box:
ASCIM
Filadelfia, 40
9300 Fernheim
Paraguay
 
Contact:
Tel. 0491 432231
Cel. 0981 484 975
Email: info@ascim.org
Specific areas