Egon Rempel

Tuesday, 13 April 2021 15:19

Cosecha de poroto en el CEIYS

Los estudiantes del Centro Educativo Indígena Yalve Sanga participan de la cosecha de poroto en la chacra de la institución educativa.
El 12 de abril de 2021 inició la cosecha de poroto en el CEIYS. Los porotos fueron sembrados en el mes de febrero por el personal administrativo de la institución. Se sembraron aproximadamente 3,5 hectáreas de poroto. Estos están destinados para el consumo en la cocina de las residencias estudiantiles del CEIYS.
La cosecha es realizada de manera manual por los alumnos, mientras que el procesamiento posterior de los porotos será realizado por el personal de la institución.

Saturday, 21 October 2017 18:58

CEIYS presenta teatro “Quince años”

En el marco de la materia “teatro”, los estudiantes del primer año del curso de formación docente del Centro Educativo Indígena Yalve Sanga ensayaron bajo la dirección de la docente Mirtha de Wiebe el teatro “Quince años”, escrito por el autor Mario Halley Mora. El teatro trata la situación de una familia campesina paraguaya, cuando su hija llega a cumplir quince años y lo quiere festejar a lo grande aunque sus padres son de escasos recursos. La presentación se realizó en la noche del viernes, 20 de octubre de 2017 en el salón de eventos de la ASCIM, Yalve Sanga con buena participación de público, pero en cantidad reducida. El entorno del teatro fue armado gracias a la buena colaboración de otras instituciones quienes prestaron los micrófonos necesarios como también el paisaje para el escenario.

Saturday, 26 August 2017 02:21

IFD

From the beginning of the mentoring program for the indigenous peoples of the Central Chaco in the year 1962, every effort was made to ugrade the indigenous village schools. Propelled by the great interest of the indigenous population for founding schools in their communities, their own teachers had to first be trained. For this reason, short educational courses were given in an ongoing basis as continuing education for the teachers in the summertime.

Finally, in the nineties, students could be trained that had finished their high school education. The teacher training was then added to the contents of high school curriculum and this gave students a degree as a "Bachiller pedagogico" (high school graduate with emphasis in education) for village schools. Later, an effort was made to cooperate with the Institute of Teachers Training, "Instituto de Formacion Docente", in Filadelfia to find a method to start regular training at the college level.

This new academic program adapts to the indigenous culture, since its contents are made up of 50% of the academic material prescribed by the national ministry of education and the other half is comprised of academic content that has been used through the years of experience of the ASCIM in the intercultural training. The first half is taken care of by teachers of the institute in Filadelfia and the second half is taught by professionals from the division of ASCIM.

The first group of students finished their degree as a teacher of elementary education in 2016.  The second group started their training in 2017.

Wednesday, 31 May 2017 18:44

Visita de FACEN en CEIYS

El 30 de mayo de 2017, un grupo de estudiantes de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales (FACEN) de la Universidad Nacional de Asunción (UNA) visitó al Centro Educativo Indígena Yalve Sanga CEIYS en el marco de una gira por varias instituciones educativas de las Colonias Menonitas en el Chaco. El grupo se integró de 40 estudiantes y cuatro docentes. Los mismos compartieron un almuerzo con los estudiantes de la formación docente del CEIYS. Posteriormente, el director general les guió en una recorrida por las instalaciones y presentó el trabajo en general de la ASCIM con énfasis en la educación que se realiza en Yalve Sanga. Los estudiantes de FACEN felicitaron a la ASCIM por el trabajo y refirieron haber conocido un lugar "retirado de la civilización", como lo identificaron, donde se está llevando adelante un gran esfuerzo para la educación.
 
Lic. Egon Rempel, Director General CEIYS, ASCIM

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