Colegio Indígena Yalve Sanga

Informationen zum Schuljahr 2008

Die von der ASCIM geführte Sekundarschule in Yalve Sanga schließt offiziell ihren Unterricht am 8. November. Eltern und Schulfreunde wurden zur Graduationsfeier eingeladen, wo die austretenden Abiturenten ihre Studienbescheinigungen erhalten werden.

Das Colegio Indígena Yalve Sanga ist eine der Institutionen des zentralen Chaco, die eine Sekundarbildung für Indianerjugend anbietet; zwei weitere sind die Landwirtschaftsschule La Huerta und die “Primero de Mayo Schule” in Filadelfia. Die bis zum 9. Schuljahr führende Bildung der Mittleren Reife wird ferner an vierzehn weiteren von der ASCIM geführten Schulen angeboten.

Das Colegio Yalve Sanga ist in verschiedenen Hinsichten eine besondere Schule. Einmal ist es eine gemeinsame Bildungsinstitution aller Gemeinschaften des zentralen Chaco, wo besonders die Gemeinschaften, die keine weiterführende Bildung anbieten können, ihre Jugend fördern können. Das erfordert, dass die Schule ein Internat für Jungen und ein weiteres für Mädchen führen muss. Im gegenwärtigen Jahr, zum Beispiel, beanspruchten von den 147 eingeschriebenen Schülern 90 Jugendliche die Internate. Für diese Schüler vermittelt die ASCIM Stipendien, die rund 30% der Internatkosten abdecken. Der Rest muss von Eltern und Gemeinschaften abgedeckt werden. Das Schulgeld ist für alle frei.

Eine weitere Besonderheit des Colegio Indígena Yalve Sanga ist, das es versucht, ein praktisches und Gemeinschafts-bezogenes Bildungsangebot zu führen. Darum werden zusätzlich zu dem normalen Abiturunterricht noch eine Reihe von Fertigkeiten geboten, die später in den Gemeinschaften zur Anwendung kommen sollen. Dieses wird zeitmäßig dadurch möglich gemacht, dass jeweils vormittags und machmittags unterrichtet wird.

Zum zusätzlichen praktischen Bildungsangebot gehört für alle Schüler des 11. und 12. Schuljahres ein Training in sozialer Kommunikation, eine Bekanntmachung mit Sekretärarbeit und Buchführung und die Handhabung eines Komputers. Für Mädchen werden Module in Kleinkinderziehung und Hauswirtschaft angeboten, für die Jungen gibt es Übungen in Holzarbeit, Metallbearbeitung, Leichtmechanik und Elektrizität. Als besonderer Lehrgang wird für die daran interessierten eine Lehrervorbereitung geboten, die für den Erstunterricht in den indianischen Dorfschulen befähigt.

Am Colegio Indígena Yalve Sanga unterrichten im gegenwärtigen Schuljahr 12 vollzeitige und 8 teilzeitige Lehrkräfte. Davon sind 12 von latein-paraguayischem und 8 von deutsch-mennonitischem Hintergrund. Die 20 austretenden Schüler des 12. Schuljahres von 2008 kommen aus 8 verschiedenen Indianergemeinschaften.

Wilmar Stahl 
November, 2008

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